苍茫深处(组诗)

来源 :当代小说(新诗文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:joelin0725
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摘要:在这个充满竞争和功利性的紧张时代,作为一名化学教师,应当充分利用化学课堂对学生进行哲学的教育,让学生意识到化学与哲学有着千丝万缕的联系,这将对他们的成长大有裨益。本文对化学中体现的哲学原理作了简要介绍,并与其他学科作了类比,力图在化学教学中对学生进行哲学教育,以培养他们的哲学品质,提高他们的综合素质。  关键词:化学教学 综合素质 兴趣培养  一、现象与本质的教育  1、现象与本质的含义。 
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摘要:教师在数学教学中,适时、恰当地引入与教学内容有关的数学史知识,可使学生通过对数学知识来龙去脉的了解,激发学生学习数学的兴趣,加深对知识的理解;在数学思维能力和数学思想方法上得到发展;使情感、态度与价值观等方面得到提升。  关键词:数学史 教學  教师在数学教学中,适时、恰当地引入与教学内容有关的数学史知识,可使学生通过对数学知识来龙去脉的了解,激发学生学习数学的兴趣,加深对知识的理解;在数学
摘要:数学本来源于生活,一些古代的诗词更是赋与了它浓厚的文化色彩。如果把这些内容引入课堂,肯定会使数学课堂多一些文化气息,不仅可以活跃课堂气氛,而且还能激发学生的学习热情,陶冶情操。  关键词:数学 诗文 色彩 文学化  一、诗文中看数学知识  数学,相对于其他学科,确实抽象,这也是数学的一大特色。但是,将数学知识与诗词结合,可以化抽象为具体,化呆板为生动。这样既有利于学生更好地掌握数学知识,还能
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