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记中国农业大学教授、博士生导师牛天贵
【出 处】
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现代企业文化
【发表日期】
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2010年23期
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本章是“空间与图形”的最基础部分，与后续将学习的几何知识有着密切的关系，对大家的空间观念的发展起到一定的作用，是初中阶段的重点之一. 下面与同学们一起解读以下难点. 难点一：常见几何体的特征 常见考查的是棱柱，n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n 2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点. 棱柱的所有侧棱长都相等，棱柱的上、下两个底面是相同的多边形，直棱柱的侧面是长方形. 棱柱的侧面有可能是长方
《植物生态学报》年度最佳论文由《植物生态学报》编辑委员会经两次投票从每年度本刊发表的论文中评出,每年1篇,从1999年开始实行。具体操作方法是先由每一位编委会成员从每
由于部分同学的空间想象能力有所欠缺，容易造成解题的错误. 本文就本章中出现错误频率较高的试题作一分析，希望广大同学能从别人的错误中吸取教训. 一、 错题及其分析 易错点一：对于旋转的基本概念不明确 例1 判断题：长方形绕着任意一条直线旋转一周形成一个圆柱（ ）. 【错解】 对. 【学生分析】 长方形无论是绕着长旋转还是绕着宽旋转都可以得到一个圆柱体. 【点评】 平面图形通过旋转可以得到
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通过在氮杂对环吩大环分子中引入氯取代基和甲基对其进行化学修饰，成功合成新的氮杂对环吩主体化合物，并对其与萘衍生物客体２，３二羟基萘６磺酸，α萘酚，β萘酚及２，６二羟基萘包