面向光电专业学生的材料类课程教学探讨

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光电材料已经成为光电行业发展的重要推动力量,其相关知识的学习对于光电专业的本科生来说十分重要。论文以深圳大学为例,通过对半导体薄膜材料技术与物理和半导体材料表征技术这两门课的教学研究,探索光电专业学生材料类课程的优化教学方法。首先,结合现有教材进行调整糅合,增加两门课的衔接,构建从半导体光电材料的制备到对其性能表征再到对器件制作的完整知识链,同时补充这些材料在现有科研和生产的应用的事例;其次,课堂上引入大量的多媒体资料(包括动画和视频资料),让学生对仪器有清楚、直观的了解;再次,设置大型综合实验,一方面明
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