探寻小学数学生活化教学的途径和策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flame_earth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学作为一门具体与抽象思维逻辑兼有的学科,在小学学习中起着基础而关键的作用,对小学生基础知识的接受能力和掌握程度,相关实践理论和技能的运用有着一定的要求,而在教育改革不断深化,以及新课程改革提出新的教学目标和要求的情境下,小学数学学科的教学模式需要更加灵活多样,因此,生活化教学的提出为丰富数学学科的教学模式提供了良好范例.本文从小学数学生活化教学的发展趋势出发,总结小学数学生活化教学的特点和优势,探寻生活化教学的途径和策略.
其他文献
“课程思政”作为一种全新的思政教育理念,是指通过在更多的学科课程中渗透思想政治知识与精神,而有效的提升学生思政水平的教育目的.从以往思政课程向全新的课程思政的转变,
概念隐喻不仅是一种语言现象,本质上更是一种重要的认知思维方式.本文旨在探究概念隐喻理论在高职英语词汇教学中的应用效果.通过对比实验发现,将概念隐喻理论应用于高职英语
中等职业美术教育是一种培养实用性、适应新时代社会发展的艺术人才的教育,通过针对社会美术行业发展的实际需求,力求在短暂的中等职业教育中掌握实用美术技能本领,服务于社
近几年以来,伴随着社会进步步伐的加快,经济的发展速度呈现着一片繁荣,中国的教育改革也取得了一定的成就,特别是班级的管理工作,更受到了广大一线教育者密切的关注.因此,本
职业教育是为社会培养人才的典型机构,中职机械制造教育为社会培养的专业人才,对我国在世界制造业中起着很大的作用.机械制造的中心教育就是机械专业,故此,根据实际机械教育
为了解决中阶梯机刻光栅在受压过程中产生的弹性回弹变形问题,本文通过Abaqus软件模拟纳米压痕过程,分析铝膜在受压过程中的应力变化.结果表明,在受压过程中,单个铝晶粒的抗