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当前开展小学阶段语文课程教学,为进一步提高学生核心地位,帮助学生丰富课程教学活动,新时代教学改革要求培养小学生意识、素质和能力至关重要.师生互动教学策略应用在小学语文课堂教学过程中,能够在小学语文指导老师正确引领下,快速融入到教学活动中,以多样化的教学活动来丰富小学语文课程教学内容,从而整体上提升小学阶段学生的语文综合水平.