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作文教学的实践使我深深体会到:依据作文教学的自身特点,结合知、情、意的心理过程,牢牢抓住各种育人因素不放,可以对小学流动人口子女进行全面而生动的人格教育,而人格教育又是素质教育的首要任务.
塑造流动人口子女人格的作文教学尝试
【摘 要】
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作文教学的实践使我深深体会到:依据作文教学的自身特点,结合知、情、意的心理过程,牢牢抓住各种育人因素不放,可以对小学流动人口子女进行全面而生动的人格教育,而人格教育
【出 处】
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教育科研论坛（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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