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伴随社会的全面发展，科教兴国战略深化落实，党和政府对于教育事业的关注程度日渐提升。高校作为培养与输送人才的基地，应该进一步提高教育能力，不仅需要提升理论知识的教学水平，也应该集中关注学生的心理健康教育。本文以大学生心理健康教育为研究视角，首先分析积极心理学在大学生心理健康教育中的重要作用进行分析，然后探析基于积极心理学的大学生心理健康教育课程体系的构建策略。期待为高校心理健康教育水平的进一步提升贡献绵薄之力。