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随着新课程改革的推进，教育部门对教学情况的专注越来越高，及时跟进教学进度，创新教学模式，初中体育足球教学作为体育教学的重要组成部分，在体育教学中占据着重要的位置，合作学习的模式是所有的教学模式中最受欢迎的模式之一，它有利于学习形成合作思维，培养合作意识，塑造团队合作精神，从而能够更好的学习足球，有利于初中足球教学的开展。本文从小组成员的配置，学习技巧，以及学生的表现评价等多个方面来进讨论合作学习的模式运用，促进学生足球学习技巧的提高。