【摘 要】
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在高教第四版《企业财务会计》中,应收票据增加了带追索权和不带追索权的会计处理。这个内容是教师、学生最头痛、最难理解的知识点。根据多年的教学经验,利用情境教学法对应
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在高教第四版《企业财务会计》中,应收票据增加了带追索权和不带追索权的会计处理。这个内容是教师、学生最头痛、最难理解的知识点。根据多年的教学经验,利用情境教学法对应收票据贴现业务的教学难点做些探讨。
In the fourth edition of Higher Education, Enterprise Financial Accounting, bills receivable added accounting treatment with and without recourse. This content is the most headache for teachers, students, the most difficult to understand knowledge points. According to many years of teaching experience, the use of situational teaching method of bills receivable discount teaching to do some discussion.
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