【摘 要】
：
摘要：混合式教学模式是现阶段许多教育者较关注的话题，推行线上与线下整合的混合教学方法，能发挥信息化手段与智能化设备的多重优势，弥补现有实地课堂的一些缺憾，改进教师的教法，提升课堂的水准，从而唤醒学生自觉意识，既可迎合其兴趣又能推动其能力的进步。此外，由于一些不可抗力因素，许多院校不得不开展网络课程追赶常规教学进度，如近期爆发的肺炎疫情。无论是对现有教学课程的改革，还是为了应对一些不可抗力因素，网课
论文部分内容阅读
摘要：混合式教学模式是现阶段许多教育者较关注的话题，推行线上与线下整合的混合教学方法，能发挥信息化手段与智能化设备的多重优势，弥补现有实地课堂的一些缺憾，改进教师的教法，提升课堂的水准，从而唤醒学生自觉意识，既可迎合其兴趣又能推动其能力的进步。此外，由于一些不可抗力因素，许多院校不得不开展网络课程追赶常规教学进度，如近期爆发的肺炎疫情。无论是对现有教学课程的改革，还是为了应对一些不可抗力因素，网课教学都成为了教育领域中视线的聚集点。
关键词：初中英语;网课教学;疫情背景
中图分类号：G633.41
其他文献
摘 要：班级管理是班主任维护班级秩序、保证班级环境的基础工作，优秀的班主任应该通过科学、有效的班级管理工作来为学生创造良好的学习空间。随着素质教育目标的落实，班级管理工作也迎来了创新发展时期，这要求班主任必须在现有工作模式基础上，进一步完成对班级管理工作的改革创新，争取为学生提供最优质、最高效的教学服务，由此做到既完成了知识教育目标，又实现了对学生的道德素质培养。 关键词：班主任，创新，责任意识
摘要： 伴随着新课改的实施，学生自主学习意识和能力的培养越来越受到重视。高中历史学科有大量的知识点需要记忆和背诵，此时学生如果只是凭借教师传统形式的课堂讲解来进行学习和记忆，无法对学生高中历史的学习起到一个积极的促进作用。只有改变传统的被动学习形式为主动的自主学习形式，才能对高中历史学科的学习起到积极的促进作用。本文首先对新课改下培养和提高学生自主学习能力的重要性进行了系統科学的阐释，重点对新课改
摘要：在新课改的大环境下，以单纯知识教学的传统语文教学方法已不适合当前的教育需求，初中语文应注重对学生全方面能力的培养，在这种背景下，多元化的教学应运而生。多元化教学对学生的健康成长具有重要的意义，本文探讨了在初中语文教学中实现多元化教学的具体方法。 关键词：初中语文;多元化教学;方法 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）13-083-1 初中语文教
摘要 ：核心素养是当前课程改革的最强音，道德与法治课程坚持立德树人，强化社会主义核心价值观教育，彰显德育功能的重要性不言而喻。我们知道初中生已经具备了一定的认知能力，但由于他们正处于青春期，防御心理和叛逆性严重，往往很难让人真正的与他们进行心与心的交流，而初中道德与法治学科情感教学是学生核心素养培育的关键课程。然而当下初中教师所采取的教学方法效率不高，道德与法治课程内容涉及范围较广，理论性知识较多
摘要：《二十一世纪学生英文报》是一种新型教学资源，如果能将其科学地加以利用，可以有效地拓宽教材内容、激发学生阅读兴趣、提高学生的阅读能力、思维品质及合作能力。教师引导学生长期坚持阅读此报，可促使学生英语学科核心素养的发展落到实处。 关键词：《二十一世纪学生英文报》;积累本;阅读分享;阅读圈 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）13-045-1 小学
摘要：高中生有着更强的自我表现欲望，同时青春期的学生也有着较为独特的身心发展特征。面对高中生青春期发展与艰苦学习之间的矛盾冲突，学校教育工作要分析高中生的学习特征，把握高中阶段的人才培养目标，以有效的青春教育实施路径既促进学生身心健康发展，也使高中生在高中阶段健康快乐地成长。 关键词：高中生;青春教育;途径 中图分类号：G633.98文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）13-
摘要：英语口语对初中生有很强的技能操作要求。不断地模仿、大量的练习、标准的发音是初中生学习英语口语时应该注重的问题。移动设备终端的第三方应用程序App，有着高效便捷、个性化交互、空间的流动性等优势特点。对学生英语口语学习有很大的帮助。移动终端App的使用打破了传统英语口语教学受限于时空的模式，实现了学习空间和时间的移动性。 关键词：初中英语;口语教学;移动终端;应用 中图分类号：G633.41
摘要：在足球事业急需得到突破发展的当下，怎样提升足球基础教育水平就成为整个体育界和教育界最关心的问题，毕竟中学时期的足球学习会给后续的足球发展带来很大影响。在这个过程中如果使用统一化的教学方式是无法兼顾每一个学生的成长的，所以个体差异教学被提出，以确保足球教学可以更有针对性。 关键词：个体差异教学;中学体育;足球教学 中图分类号：G633.96 文献标识码：A文章编号：1992-7711（20
摘要：随着1999年国家颁布《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》到2001年国务院提出调整教育资源和优化配置、完善农村义务教育管理体制的决定的执行，作为教育系统工作的重中之重，农村义务教育的水平和质量在不断提高。但同时，农村教育工作依旧由于师资、教育设备的不足存在诸多难点。本文将针对农村初中历史教育教学工作的展开进行分析，并对农村初中历史教学的难题提出具体的解决措施。 关键
建筑工程测量是建筑专业中的重要组成部分,也是尤为重要的基础性课程,具有十分明显的综合性与实践性特点。对此,本文以中职学校的创新教学方法为切入点,立足于建筑工程测量实训课程,分析实训课程开展的重要意义,并探讨实训教学中存在的问题,列举出教学模式创新的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助。