论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
本文主要运用卡西·卡露丝和朱迪斯·赫尔曼的精神创伤理论，分析菲利普·罗斯在其代表作《美国牧歌》其主人公“瑞典佬”体现出来的精神创伤观及其对美国梦的态度
【机 构】
：
四川外语学院英语学院
【出 处】
：
外国语文
【发表日期】
：
2011年B07期
其他文献
[摘 要] 在综合实践活动课程实施的过程中，选题、研究、评价、资源利用等方面存在着诸多问题。教师应坚持以生为本，自主挖掘活动素材，周密策划活动环节，实施科学有效评价，广泛开发课程资源，组织和开展好实践活动，培养学生综合运用知识的能力，提高操作技能，促进学生个性发展。 [关键词] 综合实践活动课程；活动成效；以生为本 综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、
劳伦斯的《儿子与情人》演绎了一个个畸态的爱情悲剧。在这些情爱悲剧中,女主人公为某种欲望所驱使,满怀信心地去寻找自己理想的情侣,可最后都是无果而终。小说中所有人物的
摘要 高中化学实验是重要的教学内容之一，更是培养学生核心素养的重要内容。针对当前核心素养教育时代的需要，高中实验教学要以基本操作技能为根本，教师科学合理处理教材实验，还可以结合學校校本课程、研究性学习等契机，扎实推进实验教学工作，提升高中化学实验教学的有效性，从而有效地实现提高学生化学素养的目的。 关键词 高中化学;实验教学;学科素养 化学这门课程同物理、生物课程一样，都寓不开一定的实验探索才
[摘 要] 语文教学的情感教育问题虽然已经引起重视，但仍存在片面强调工具性的纯知识性的训练，而忽视它的思想性和文学性的现象。这种违背文道统一原则的教学，无视以“情”感人的特点，不仅削弱了思想政治和道德品质教育，也无法提高学生的语文能力。所以，我们应该充分利用语文教学自身的特点，采用多种教学手段，充分发挥其情感教育的优势，培养学生树立社会主义价值观，陶冶他们的情操，美化他们的心灵。 [关键词]
雷蒙·卡佛的《这么多水离家这么近》的结尾带有明显的“不确定性”特征：读者不仅无法知道“故事”层面上的冲突将如何解决，也无法在“话语”层面上对人物做明确的价值判断
20世纪后期,随着亚洲和太平洋地区移民的大量涌入,使得加拿大的多元文化问题变得愈加广泛而复杂。南亚移民文学作品通过对原籍国文化历史和社会风貌的追溯,表现这一移民群体
英国作家格雷厄姆·格林小说的第一个中译本《文静的美国人》紧随原著出版,成为当时国内译介的为数不多的当代英国小说之一,从而拉开了格雷厄姆·格林小说在中国接受
整合性和完整性是语篇的核心范畴之一,其作用是保证语篇的整体连贯,突出整个语篇围绕思想理念信息展开这一事实。语篇整合性和完整性的表现手段主要有:(1)形式—语法手段;(2)
美国的后现代小说在20世纪60年代伴随着大众意识对官方话语的质疑而兴起，旨在以小说主题与现实的似是而非的关系来纠正大众被现代媒体扭曲的现实感。后现代小说的形式不是浅显
[摘 要] 创设教学情境可以帮助学生从形象感知中获得抽象的理性感悟。思想品德是一门理论性较强的学科，通过创设导课、故事、生活、思辨、结课等情境，可以达到思想体悟、品德熏陶、情感浸润的学科目标，培养学生的道德素养，实现思品学科价值。 [关键词] 教学情境；道德素养；体验感悟 创设教学情境是思想品德课堂教学经常采用的方式，是营造氛围、活跃课堂、感知体验、启智明理的重要手段。创设教学情境可以化抽象为