【摘 要】
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【教学内容】 义务教育课程标准数学实验教材(北师大版)第64~66页《百分数的认识》。 【教学目标】 1.知识与能力:体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读百
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故事是一种很好的教育资源。语文教学中,恰当地运用故事,势必唤起学生的学习动机与兴趣。小学语文教师应该讲究教学策略,设计内容丰富的小故事,牵引学生自由地探索,激发学生
教学常规属校本文化之列,抓好教学常规,学校工作就能基本规范,教育教学质量就可得到提高,学校办学特色才能彰显。常规工作看似容易,其实不然,学校的常规工作要抓好很不容易,可说是要
中职语文活动与校园文化建设是相辅相成的,中职语文教学的内容可以融入中职校园文化的建设活动中,有益于学生语文素养的养成;校园文化建设也可以与语文教学活动相结合,依靠语
要让学生多读文本,乐读文本,美读文本;学会倾听,善于倾听,耐心倾听;敢于发言,大胆发言,积极发言。在阅读学习中体会到快乐,感悟文本内涵,提高教学效能。
Let students read
眼下,课改在许多地方开展得如火如荼,但是放眼望去,顺利的少,麻烦的多;成功的少,失败的多。大多学校的课改又不知不觉回到传统课堂了,也许应了一句“成功不可复制”,回头望去,成功课改
一、问题的提出 每到年底考核,学校都要评价教师的教学绩效。我校运用了学生评教的方法,即通过问卷调查学生对各学科的学习兴趣来评价教师的日常教学。调查结果发现学校里有一位平时认真上课,严格执行教学计划,严格要求学生的体育教师任教的班级,在调查中,有68.4%的学生回答对上体育课不感兴趣。而不感兴趣的原因依次为:觉得学了没用(71.3%);感到教材难度大,跟不上班(64.4%);感到上课枯燥乏味(44
记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子的天堂。
教学中,我们常常有这样的体会,时常感觉自己很负责任,书上的题一道一道给学生讲了,学生也认真听了,可学生依旧没学会。为了适应新的教育形势,教师需要改进教学方式和方法,寓教于乐,让学生产生学习的热情、渴求知识的原动力,并获得愉悦的享受,内化为数学美的陶冶。 一、创设情境,巧妙导入,让学生产生好学之乐 导入语不仅为教学过程定基调,而且还是调动学生学习积极性非常关键的一步。于漪说:“在课堂教学中要培养
一、黑箱与“黑箱化” 1.什么是黑箱 “黑箱”就是指那些既不能打开,又不能从外部直接观察其内部状态的系统。“黑箱”研究方法的核心是:如果我们能设计出一个系统模型,在同样的输入作用下,它的输出和所模拟对象的输出相同或相似,就可以确认实现了模拟的目标。 2.“黑箱化”及其教学功能 将生物模型的构建过程作为学生课堂学习的核心过程即为“黑箱化”。 “黑箱化”的最大功能就是:创建模型构建的课堂思维
数字技术对于电影艺术定义的延展主要体现在两个方面:全新的沉浸感与更加具身的交互性。这两个方面实际又都指向一个核心:观众的观演体验。无论是从内容还是形式上,媒介的变革确实在不断动摇电影定义的边界,计算机生成图像(CGI,或CG)技术,让电影场景甚至肉身演员成为可被替代的对象;3D改变了屏幕与观众的关系,影像可以从屏幕中穿越而出;虚拟现实(VR)技术,则让观众可以置身于屏幕所营造的虚拟立体空间,真正实