【摘 要】
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小学阶段作为义务教育活动的开始,是学生接触第一个完整的教育阶段。如何有效引导与启发小学生在日常学生与生活中养成良好的习惯,是广大小学教师都值得深思与研究的重点课题
【机 构】
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山东省淄博市高青县花沟镇榆林小学,
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小学阶段作为义务教育活动的开始,是学生接触第一个完整的教育阶段。如何有效引导与启发小学生在日常学生与生活中养成良好的习惯,是广大小学教师都值得深思与研究的重点课题,而这与小学生日常管理工作关系密切。本文主要针对小学生日常管理的问题进行着重分析与探讨,并提出一些有效的对策,希望能够提升管理质量。
The primary stage as the beginning of compulsory education activities, is the student access to the first complete education stage. How to effectively guide and inspire pupils to develop good habits in everyday students and daily life is a key issue worthy of consideration and study by the majority of primary school teachers, which is closely related to the daily management of pupils. This article focuses on the analysis and discussion of primary school day-to-day management issues and puts forward some effective countermeasures, hoping to improve the quality of management.
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