浅谈小学语文个性化阅读教学的实践探索

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新课程标准的改革为教学带来了巨大的改变与机遇,不仅语文课程教学在阅读上已经发生了较大的变化,而且越来越多的家长与教师开始重视语文教学中阅读教学.在传统的教学中,不少教师仅仅只是一味对文章中的内容进行讲解,或是将自己对于材料的感悟与理解告诉给学生,学生自己并没有多少理解.而在新课程改革背景下,更需要重视个性化阅读教学的开展,提高教学的质量与效果.本文阐述了小学语文个性化阅读教学的实践探索.
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