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本文论述了如何在开展数学实践活动的教学中，用活动课程为学生提供开放的学习环境，倡导学生自主学习，通过精心设计教学活动，鼓励学生的创新精神、提升学生的实践能力，并以多元化的评价方式来激发学生的学习兴趣和学习热情，体验生活中的数学，实现数学的应用价值。
以实践活动教学实现数学应用价值的策略
【摘 要】
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本文论述了如何在开展数学实践活动的教学中，用活动课程为学生提供开放的学习环境，倡导学生自主学习，通过精心设计教学活动，鼓励学生的创新精神、提升学生的实践能力，并以多元化的
【机 构】
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兰州市城关区宁卧庄小学
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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