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“随风潜入夜，润物细无声”，这是《春夜喜雨》中杜甫的吟咏。忆往昔，看今朝，我已参加工作五年整，这五年中有太多的思绪值得去纪念，有太多的场景值得去思量，又有太多的回忆值得去回味……
面对过往，我有些许的动容，些许的激动，些许的记挂。动容的是这五年间的人和事，激动的是我有了第三批学生，记挂的是我的第一、二届毕业生。
这五年的教师生涯，对于我来说非常的宝贵。它让我拥有了很多小朋友，小粉丝，小伙伴。从他们身上我看到了阳光，看到了快乐，看到了我们祖国未来的美好。
不忘初心，牢记使命
初心，意指做某件事的最初的愿望，最初的原因。作为一名教师，作为一名班主任，更应不忘初心，牢记使命。教育的初心是什么呢？我认为就是育人教书，这也是我们学校的校训，教师首先要教授给学生的应该是怎样做人，做一个大写的人。走过这五年，我也时刻在反思是否与“初心”渐行渐远呢？所以作为教师的我们，应该时时刻刻反思自己，从而时刻保持教育初心。
育人教书，办人民满意的教育。这是我们学校的校训。育人在先，可以说这也应了当前教育的大方向，立德树人。新的时代，新的速度，新的要求。在这样一个飞速发展的时代，作为教育者的我们，更应该保持一颗教育的初心，踏踏实实做教育，从而让我们的孩子们，祖国的花朵们，能有一个健康的、快乐的成长。
不丢耐心，慢慢改变
对于教师工作，我觉得耐心非常重要。我本身是一名语文教师，语文本身就是就是慢工出细活的学科。因為有些问题可能一天能解决，有些问题则需要花费三年去解决。比如学生的性格问题，青春期的问题等等。
我曾经读过龙应台的《孩子 慢慢来》一书，书中有这样一段“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容的把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来”。对啊，我们是不是要反思一下，有时候我们作为大人，作为老师，是不是过于着急了点，过于严厉了点。我们等一等我们的孩子，可能结果就会大不一样。等一等，他可能就把这道题解出来了;等一等，他可能就会举起他犹豫的手了;等一等，他可能就会爱上语文了。
第二个故事是有一个孩子经常被老师责骂，最终以悲剧收场。这个故事是值得我们去深思的。我们怎样去面对，去处理学生所犯下的错误。是一味的责骂还是换一种途径，这都是我们应该去极大地关注的。人与人之间是存在差异的。因材施教，有教无类不是一句空话，而是要实实在在的去施行，只有我们对差异化有一个认同，才能更好的让我们的学生真真正正的得到发展和成长。孩子，慢慢来。
我所带的班级就有一个比较特殊的孩子。这位同学是一位女生，性格比较内向，不愿意和老师、同学进行交流沟通，而且作业老是完不成或完成质量不高。三年间她没少惹麻烦，让我很是头疼。她经常会时不时的提出些无厘头的问题，惹得老师们哭笑不得。而且她的作业经常完不成。针对作业的问题，我尝试了很多办法，比如单独沟通，电访，家纺等，但收效甚微。有一次考试，她涂答题卡出现了问题。考试后我把她叫到办公室，想要批评她来，结果讲着讲着，她和我“顶起牛”来了，学生走后我哭了，我不明白，不理解，我用心良苦，学生怎么就是不理解，紧接着与她家长进行了电话沟通。放学后，她的父亲带着孩子非要到我家里，给我当面致歉。
在家里，我和家长及学生进行了详谈，谈了学习，人生，未来。而且我们之间做了一个约定：中考要考上高中，而且考上后再来看看老师（以当时的成绩是考不上高中的）。
这个孩子比较爱画画，写的文章也比较有特点，我就时不时地夸一夸她，慢慢的，她在一天天变好，当然这也不仅仅是班主任的功劳，也有学生自身、家长、科任教师的付出。中考结果出来了，她顺利的考上了高中。
这不前段时间孩子给我打电话，说想来看看我，这一次我们一谈就是2个多小时，她说的每一句话都在感动着我，她从一个不爱说话的小姑娘变成了一个热情的开朗的大孩子。她说：老师，我真的很感谢您，因为有您，才有了现在崭新的我。
听到学生的一番肺腑之言，我觉得自己的辛苦是值得的。
有时候我们过分的严格可能会是使事情适得其反，反而达不到我们所期盼的结果。等一等，让学生去自己感悟，因为我们要承认学生之间的差异性，然后我们才能有教无类，最终达到让学生真正的全面发展。
秉持爱心，家校共育
想要成为一名合格的教师，还必须要有爱心，真正把学生们装在心里，用我们博大的胸怀去温暖他们幼小的心灵。这样我们和学生之间的距离才能更近，从而更加从容的走进学生的内心世界。
再者就是家庭教育，有一个和谐的充满爱的家庭，对于一个孩子的成长是至关重要的。我校王校长曾多次和班主任们说：谁的家长工作做得好，谁的班级管理就最见成效。家校共同努力才能更好的助力孩子去更好的成长。家校共育的方式有很多，可以家访，三方会谈，家长进校办公等等，总之要学校和家庭形成合力，共同让孩子有一个全面的提升。
父母是孩子的第一任老师。父母对于孩子的教育对于他的成长是有至关重要作用的。
父母给孩子做好榜样。父母教育子女，首先要做好自己，做好孩子的好榜样，引路人。父母只有把自己做好了，才有资格，有底气去教育我们的子女。有些问题的解决方法只有自己先试一试，看看有没有效果，然后交给我们的孩子，这样他们才能更加高效的去提高。
父母陪孩子一起读书。三毛说：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也有可能显露在生活和文字里。
而且我们不光要多读书，而且要有选择。著名作家王蒙先生曾经说过：我们读书，要读一些读不大懂的书，读一些费劲的书。只有这样，我们才能更好的去成长。
生活即教育，教育本身就是生活的写照。教育就是为了反哺生活，让我们能更好的去感悟生活的美好，生活的幸福。教育和生活是相辅相成的。我们应该通过教育的平台，让我们的孩子爱上学习，爱上生活，爱上我们大好的祖国。真正达到我们立德树人的根本任务。
通过我们的课堂，我们能让我们的学生获得些什么，这是我们应该去去思考的。
通过课堂，让孩子们去认识世界。认识世界的丰富，认识世界的多彩，感知世界的柔情，感知世界的严肃。
通过课堂，让孩子们去学会感恩。感恩我们的父母长辈，感恩我们的老师朋友，感恩遇到的以及遇不到的每一个人。
通过课堂，让孩子们去学会做人。学做大写的人，学做让自己敬佩的人。
通过课堂，让孩子们去净化心灵。让心灵得到抚慰，让心灵变得灵巧。
通过课堂，让孩子们慢慢爱上学习，慢慢爱上生活。
总之，作为一名人民教师，可以说任重而道远，我们需要学习的，提升的东西还有很多，让我们一起努力，为我们的孩子们撑起一片广阔的天空。
作者简介：姓名：曲秀鹏，性别：男，民族：汉族，学历：本科，单位：山东省济南市商河县第二实验学校。
面对过往，我有些许的动容，些许的激动，些许的记挂。动容的是这五年间的人和事，激动的是我有了第三批学生，记挂的是我的第一、二届毕业生。
这五年的教师生涯，对于我来说非常的宝贵。它让我拥有了很多小朋友，小粉丝，小伙伴。从他们身上我看到了阳光，看到了快乐，看到了我们祖国未来的美好。
不忘初心，牢记使命
初心，意指做某件事的最初的愿望，最初的原因。作为一名教师，作为一名班主任，更应不忘初心，牢记使命。教育的初心是什么呢？我认为就是育人教书，这也是我们学校的校训，教师首先要教授给学生的应该是怎样做人，做一个大写的人。走过这五年，我也时刻在反思是否与“初心”渐行渐远呢？所以作为教师的我们，应该时时刻刻反思自己，从而时刻保持教育初心。
育人教书，办人民满意的教育。这是我们学校的校训。育人在先，可以说这也应了当前教育的大方向，立德树人。新的时代，新的速度，新的要求。在这样一个飞速发展的时代，作为教育者的我们，更应该保持一颗教育的初心，踏踏实实做教育，从而让我们的孩子们，祖国的花朵们，能有一个健康的、快乐的成长。
不丢耐心，慢慢改变
对于教师工作，我觉得耐心非常重要。我本身是一名语文教师，语文本身就是就是慢工出细活的学科。因為有些问题可能一天能解决，有些问题则需要花费三年去解决。比如学生的性格问题，青春期的问题等等。
我曾经读过龙应台的《孩子 慢慢来》一书，书中有这样一段“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容的把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来”。对啊，我们是不是要反思一下，有时候我们作为大人，作为老师，是不是过于着急了点，过于严厉了点。我们等一等我们的孩子，可能结果就会大不一样。等一等，他可能就把这道题解出来了;等一等，他可能就会举起他犹豫的手了;等一等，他可能就会爱上语文了。
第二个故事是有一个孩子经常被老师责骂，最终以悲剧收场。这个故事是值得我们去深思的。我们怎样去面对，去处理学生所犯下的错误。是一味的责骂还是换一种途径，这都是我们应该去极大地关注的。人与人之间是存在差异的。因材施教，有教无类不是一句空话，而是要实实在在的去施行，只有我们对差异化有一个认同，才能更好的让我们的学生真真正正的得到发展和成长。孩子，慢慢来。
我所带的班级就有一个比较特殊的孩子。这位同学是一位女生，性格比较内向，不愿意和老师、同学进行交流沟通，而且作业老是完不成或完成质量不高。三年间她没少惹麻烦，让我很是头疼。她经常会时不时的提出些无厘头的问题，惹得老师们哭笑不得。而且她的作业经常完不成。针对作业的问题，我尝试了很多办法，比如单独沟通，电访，家纺等，但收效甚微。有一次考试，她涂答题卡出现了问题。考试后我把她叫到办公室，想要批评她来，结果讲着讲着，她和我“顶起牛”来了，学生走后我哭了，我不明白，不理解，我用心良苦，学生怎么就是不理解，紧接着与她家长进行了电话沟通。放学后，她的父亲带着孩子非要到我家里，给我当面致歉。
在家里，我和家长及学生进行了详谈，谈了学习，人生，未来。而且我们之间做了一个约定：中考要考上高中，而且考上后再来看看老师（以当时的成绩是考不上高中的）。
这个孩子比较爱画画，写的文章也比较有特点，我就时不时地夸一夸她，慢慢的，她在一天天变好，当然这也不仅仅是班主任的功劳，也有学生自身、家长、科任教师的付出。中考结果出来了，她顺利的考上了高中。
这不前段时间孩子给我打电话，说想来看看我，这一次我们一谈就是2个多小时，她说的每一句话都在感动着我，她从一个不爱说话的小姑娘变成了一个热情的开朗的大孩子。她说：老师，我真的很感谢您，因为有您，才有了现在崭新的我。
听到学生的一番肺腑之言，我觉得自己的辛苦是值得的。
有时候我们过分的严格可能会是使事情适得其反，反而达不到我们所期盼的结果。等一等，让学生去自己感悟，因为我们要承认学生之间的差异性，然后我们才能有教无类，最终达到让学生真正的全面发展。
秉持爱心，家校共育
想要成为一名合格的教师，还必须要有爱心，真正把学生们装在心里，用我们博大的胸怀去温暖他们幼小的心灵。这样我们和学生之间的距离才能更近，从而更加从容的走进学生的内心世界。
再者就是家庭教育，有一个和谐的充满爱的家庭，对于一个孩子的成长是至关重要的。我校王校长曾多次和班主任们说：谁的家长工作做得好，谁的班级管理就最见成效。家校共同努力才能更好的助力孩子去更好的成长。家校共育的方式有很多，可以家访，三方会谈，家长进校办公等等，总之要学校和家庭形成合力，共同让孩子有一个全面的提升。
父母是孩子的第一任老师。父母对于孩子的教育对于他的成长是有至关重要作用的。
父母给孩子做好榜样。父母教育子女，首先要做好自己，做好孩子的好榜样，引路人。父母只有把自己做好了，才有资格，有底气去教育我们的子女。有些问题的解决方法只有自己先试一试，看看有没有效果，然后交给我们的孩子，这样他们才能更加高效的去提高。
父母陪孩子一起读书。三毛说：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也有可能显露在生活和文字里。
而且我们不光要多读书，而且要有选择。著名作家王蒙先生曾经说过：我们读书，要读一些读不大懂的书，读一些费劲的书。只有这样，我们才能更好的去成长。
生活即教育，教育本身就是生活的写照。教育就是为了反哺生活，让我们能更好的去感悟生活的美好，生活的幸福。教育和生活是相辅相成的。我们应该通过教育的平台，让我们的孩子爱上学习，爱上生活，爱上我们大好的祖国。真正达到我们立德树人的根本任务。
通过我们的课堂，我们能让我们的学生获得些什么，这是我们应该去去思考的。
通过课堂，让孩子们去认识世界。认识世界的丰富，认识世界的多彩，感知世界的柔情，感知世界的严肃。
通过课堂，让孩子们去学会感恩。感恩我们的父母长辈，感恩我们的老师朋友，感恩遇到的以及遇不到的每一个人。
通过课堂，让孩子们去学会做人。学做大写的人，学做让自己敬佩的人。
通过课堂，让孩子们去净化心灵。让心灵得到抚慰，让心灵变得灵巧。
通过课堂，让孩子们慢慢爱上学习，慢慢爱上生活。
总之，作为一名人民教师，可以说任重而道远，我们需要学习的，提升的东西还有很多，让我们一起努力，为我们的孩子们撑起一片广阔的天空。
作者简介：姓名：曲秀鹏，性别：男，民族：汉族，学历：本科，单位：山东省济南市商河县第二实验学校。