【摘 要】
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教学质量是教学的生命线，教学质量的提高，依靠的是高效的课堂，而高效课堂的构建和实现，依靠的是教师的教学理念、教学方法和教学艺术。高效课堂的构建是一种较为理想的教学状态，以
【机 构】
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贵州省黔西南州晴隆县茶马镇大田小学
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教学质量是教学的生命线，教学质量的提高，依靠的是高效的课堂，而高效课堂的构建和实现，依靠的是教师的教学理念、教学方法和教学艺术。高效课堂的构建是一种较为理想的教学状态，以省时高效为目的，确保教师所设立的教学目标以及教学任务的全力达成，并能保全学生当堂课的多样化学习收益，以提升其综合语言能力水平为目标来充实其课堂体验。那么怎样有效发挥教师科学、正确的引领作用，保证学生在有效时间内实现课堂教学的高效呢？综观小学英语教学实际，这的确是一门教学艺术的充分体现，需要小学英语教师不断地探讨、研究。
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