文明论坛2006:一次感受文明的盛会

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(本刊讯实习生高蕾)由中国传播学会和首都文明工程基金会共同发起的中国首届“文明论坛”暨《文明》杂志创刊5周年纪念年会,于2006年12月24日在中国社会科学院学术报告厅隆重召开。来自首都及全国各地人文与社会科学界的近200名专家学者出席论坛。论坛上,众专家学者围绕文明与 (Ben-Intern Gao Lei) The first annual “Civilized Forum” and the “Civilization” magazine to commemorate the 5th anniversary of the founding of China, jointly sponsored by the China Society of Communication and the Capital Civilization Project Foundation, were held on December 24, 2006 in the Chinese society Academic lecture hall held a grand ceremony. Nearly 200 experts and scholars from the capital and the humanities and social sciences in all parts of the country attended the forum. Forum, all experts and scholars around the civilization and
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[摘 要]在教育问题上,经常会出现这样的矛盾,但双方似乎都有一定的合理性。兴趣是最好的老师!那孩子们如何对数学产生兴趣呢?新课程改革特别注重要求尊重每一个学生的权利,尊重学生的兴趣和需要,这是教育的一个原则。  [关键词]学生兴趣 教师强迫数学新课堂 课程改革 教师自身素质  在小学的各科教学中,数学始终都是备受关注的学科,一直都处于重要位置。这次课程改革,人们对小学数学教学的要求也发生了重大改变
教学策略是幼儿心理学教学设计的有机组成部分,是在特定教学情境中完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。幼儿心理学教学中的种种策略和技术的运用都是教育者对于教学策略的选择,同时也反应出教育者在教育目标和内容上的价值取向。“怎样才能使自己的学前心理学教学既生动活泼又保证质量?”“怎样才能使我的学生发展全面又有幼师特色?把学生培养成真正符合社会发展需要的幼教人才?”“有没
在全球化的知识经济环境下,提高自主创新能力、改变经济增长模式、建设创新型国家是提高我国综合竞争实力的核心思路,企业作为实现自主创新的主体,在构建创新型国家中的作用越来
[摘 要]数学知识本身是非常重要的,但它并不是惟一的决定因素,真正对学生以后的学习、生活和工作长期起作 用,并使其终生受益的是数学思想方法。未来社会将需要大量具有较强数学意识和数学素质的人才 。  [关键词] 数学思想 知识系统 化归思想  一、小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性  所谓数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法, 是指某一数学活动过
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[摘 要]课堂上的提问,应该是将现实生活中的数学素材、学生已有的数学知识和能力、数学教材中的数学内容等多方面的数学素材的自然结合,将精心设问贯穿在课堂教学的各个环节,教师的知识传授与学生的学习在疑问中开始,探索、论证、小结,则学生的思维习惯得以养成,求知的热忱得以激发,学习兴趣得以培养,思维品质得以全面发展。精心设问,刺激学生心智不断向前追求,主动探索,自主学习,全面提高数学课堂教学效率。这样才能
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