【摘 要】
:
初中信息技术课堂的“智慧”提问技能是由心智技能和运动技能共同构成的一种教学技能, “智慧”提问不仅能够引发学生思考、 激起学生的学习兴趣、还能促进师生双方的互动、
论文部分内容阅读
初中信息技术课堂的“智慧”提问技能是由心智技能和运动技能共同构成的一种教学技能, “智慧”提问不仅能够引发学生思考、 激起学生的学习兴趣、还能促进师生双方的互动、及时的检验教师的教学成果等。课堂提问不仅能突出学生的主体地位,促进学生的个性 发展,而且有助于提升初中信息技术课堂教学质量和教学目标的达成。新课改下的初中信息技术课程应该重视发展学生的创新能力,从学 生的学习需求角度出发,创新教学模式和教学方法,通过“智慧”提问对策不断提升学生的创造能力和创新思维。
其他文献
特殊的地理位置和经济特点决定了物流业在新疆经济发展中的重要地位。近年来。新疆相继建成了几个颇具规模和影响力的物流园区。但由于新疆经济基础和各种基础设施总体上薄弱
伴随着信息科学的飞速发展,小学语文教师需要特别关注信息化教学的重要作用,尤其是对于农村小学来说,要改变以往传统 的只依赖教材黑板粉笔的教学模式,充分结合信息技术带来
随着教育信息技术的不断发展,教育领域不断涌现各种新型的教学方式。在传统的教学模式中,教师往往占据着课堂的主体地位,其教学方式大都是“灌输式”或“填鸭式”,忽视学生的
当前信息化技术对人类的发展起到了重要的推动作用,现在信息技术无疑是人们各行各业所应用的重要手段,在教育事业中, 同样也需要依靠信息技术所带来的便捷性来促进教育事业的
在连铸的生产过程中,耐材成本占连铸总成本的60%~80%,而中包耐材消耗又占耐材成本的极大部分。对此,若能提高中包包龄,就可降低吨钢的耐材消耗,就能有效地降低连铸生产的成本
目前,四川盆地川西坳陷须家河组地层已成为中石化西南油气分公司的重点勘探对象,具有优越的成藏地质条件,已取得了重要的阶段性成果,具有极好的勘探前景。但由于该区处于龙门
中国戏剧的伟大与辉煌仿佛只存在于历史记忆之中。二十世纪八十年代中后期,“危机”就已经成为人们讨论中国戏剧现状与未来时最常用的一个词汇。不同人对“危机”的认知与感
用硝酸铵和氯化钾采用复分解循环法生产硝酸钾和氯化铵工艺是目前我国生产硝酸钾的主要方法。指出该生产技术存在硝酸钾结晶率低、冷却结晶效果差、氯化铵结垢严重、蒸汽能耗
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技