【摘 要】
:
习主席始终高度重视红色基因传承工作,强调要"把我党我军光荣传统和优良作风继承好、发扬好,一代代传下去,永葆老红军本色"。近年来,军队各级始终把传承红色基因作为党委工程
【基金项目】
:
国家社科基金重大课题“坚持党对人民军队的绝对领导制度研究”(批准号:20ZDA019)阶段性成果。
论文部分内容阅读
习主席始终高度重视红色基因传承工作,强调要"把我党我军光荣传统和优良作风继承好、发扬好,一代代传下去,永葆老红军本色"。近年来,军队各级始终把传承红色基因作为党委工程、铸魂工程,坚持挖掘与宣扬同步、建设与规范并举、赓续与传承共进,红色基因得到大力赓续传承,有效凝聚起官兵强军兴军意志力量。但也应看到信息网络时代,受多元文化冲击、社会不良风气影响、西方意识形态渗透,加之青年官兵缺乏对马克思主义理论的系统学习、缺乏对我党我军光荣传统的深入了解、缺乏艰苦环境和复杂斗争的锻炼,红色基因赓续传承面临的各种风险挑战
其他文献
对一种未回火的低碳贝氏体钢的冲击韧性进行了研究,分析了微观组织、断口形貌、夹杂物与冲击韧性的关系。结果表明,在纤维区和剪切唇所占的比例大,韧窝大而均匀的情况下冲击
习主席在中央军委基层建设会议上强调,要深入开展尊干爱兵、兵兵友爱活动,培养官兵甘苦与共、生死与共的革命情谊,巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。官兵关系的
对话教学最早是巴西教育家保罗·弗莱雷提出的,他认为,不让别人讲话的人是不人道的。交往是教学的本质,对话是实现交往的形式和途径。对话教学是一个连续不断的动态生成过程,始终创造着一种无法预约的精彩,在对话的场景中,由于师生之间充分展开了思与思的碰撞、心与心的接纳、情与情的交融,使每个学生都能感受到自己的尊严,感受到独特存在的价值,感受到精神相遇的愉悦,感受到心灵成长的幸福。在思想品德课的课堂教学中,倡
《军队基层建设纲要》明确把遂行教学、试验任务的基本单位纳入基层范畴。作为办学育人的前沿阵地,教研室在军队院校建设中的基层基础地位得到清晰界定。如何着眼全面锻造"三
2010年5月28日,由中国社会科学院亚洲研究中心和中国社会科学院世界经济与政治研究所《世界经济与政治》编辑部共同主办的首届亚洲研究论坛在北京举行。来自阿曼、巴基斯坦、
习主席深刻指出,要更新教育理念,优化教育内容,改进教育方式,探索构建新时代思想政治教育体系。面对军队医院转型重塑后编制体制、工作任务、人员结构深刻变化和"人员难集中
青年官兵是我军的主体,没有青年官兵的积极性和执行力,再好的政策措施都会落空。当前,青年官兵主流是好的,能够适应事业发展需要,但也有少数同志工作激情、勇气锐气弱化。全
《军队基层建设纲要》将基层单位定义为遂行作战、训练、执勤、教学、科研、试验、保障等任务的基本单位的统称,包括营(大队)、连(中队)、舰艇,以及与其相当的队、站、室、所
在国家宏观调控作用下,2005年国内消费品市场供求关系继续向好的方向发展,部分消费品供大于求的状况有所缓解,物价涨幅总体回落,全年居民消费价格总水平比上年上涨1.8%,涨幅
中学历史教学承担着政治教化的功能,在培养学生的公民意识中能发挥历史学科的独特作用。在教学中,通过联系事实,抓住契机,结合史实,挖掘素材等方式方法,促进学生公民意识的形