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汉字在中华文化的历史发展中有着源远流长的历史，是继承和弘扬中华民族精神的重要手段。但就当前网络时代的发展，人们的汉字书写能力也发生着微妙的变化。就新疆大学这个群体来说，汉字书写能力的变化不仅仅发生在汉族学生的群体中，更影响着以汉语为第二母语的少数民族同学群体。鉴于此我们特将调查的学生群体分为两大类：第一是母语为汉语的汉族学生群体，第二是母语非汉语且拥有自己本民族语言文字的少数民族学生群体。通过对这两类学生群体的多样化调查研究，使我们了解到新疆大学学生汉字书写中存在的问题，进而提出相应的对策与建议，以提升新