需要 使用 体验——解决问题的策略:画线段图教学设计

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:robert_xt
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[教学内容]rn苏教版四年级下册第48页例1、练一练和练习八1~4题.rn[教学过程]rn一、激发内需,体会作用rn师:还记得我们之前学过哪些解决问题的策略吗?rn生:从条件想起,从问题想起,列表整理等.rn师:今天我们继续学习解决问题的策略.rn师:假如你站在操场的跑道上,沿直线先向东走100米,再向西走30米,现在离出发点多少米?你是怎么想的?怎样让别人一听就明白?
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