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“信号分析与处理”是一门理论抽象、公式繁多和实践性很强的重要专业基础课程。针对授课过程学生反映学习困难、教学效果不理想等现象．构建了基于虚拟仪器技术的开放式“信号分析与处理”教学实验系统通过实验可使抽象的理论更加直观、生动的展示，充分调动学生的主动性和创造性，有效提高了该课程教学质量，增强了学生综合分析解决问题的能力。