论文部分内容阅读
随着现代金融业越来越呈现出全球化、创新化、微观化的特点,金融机构和金融市场对金融专业人才的培养也提出了越来越高的要求。如何根据金融业人才需求的特点构建并优化金融专业本科课程体系就成为当前亟待解决的重大课题。本文基于并行工程理论,构建适用于我国教学型本科院校创新型金融人才培养的本科课程体系。