绿色通道救治急性脑梗死的护理体会

来源 :中国实用神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:douche
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1临床资料我院于2004年2月开设心脑血管疾病救治绿色通道,由急诊中心、影像科、检验科、胸心内外科、神经内外科专家共同组成诊疗小组.24h全天候值班。患者到医院后直接做CT等相关检查.然后送病房会诊.再补办一切入院手续。大大缩短了心脑血管疾病患者的就医过程.为抢救治疗赢得宝贵时间,减少并发症和致残率.提高了患者的生存质量。一年来.神经内科共通过绿色通道收治急性脑梗死病人198人次,治疗护理及时到位,收到满意效果,现将护理体会总结如下。
其他文献
静脉留置针又叫套管针,是头皮针的换代产品,是护理技术发展中的一次改革。它在临床治疗中广泛应用,为长期输液患者减少了反复穿刺的痛苦,保护了血管,维持了静脉通道,有利于危重病人
【关键词】 数学教学;生活实际;联系  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)11—0101—01  数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密联系,那么学生就会认为数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏,学起来就会感到自然、亲切、真实,这对于学
2019年10月24日,由中国外文局和日本言论NPO共同开展的第十五届北京-东京论坛"中日关系舆论调查"结果在北京发布。调查显示,中日双方对对方国的印象继续保持回暖的态势,但两
目的探讨针刺并康复训练对假性延髓性麻痹功能恢复的影响。方法60例假性延髓性麻痹患者随机分为两组。治疗组30例采用常规治疗加针灸、康复训练治疗;对照组30例采用常规治疗。
【关键词】 实验教学;观念;能力;技巧  【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)23—0046—01  有效性学习既是过程又是方法,有助于培养学生的各种能力,提高学生的综合素养。树立科学合理的教学观念,进行科学的教学设计以及分析确定学生的实际情况是有效教学的前提和基础,但实现有效教学的关键还在于课堂教学的具体操作,即实施有效教学策略。我们把教师
【关键词】 语文教学;学习兴趣;多渠道;课堂  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)18—0056—01  一、以多种渠道激发学生课堂学习的兴趣  1. 通过各种方法做好课前“热身”活动。好的课堂导入可以创造各种情境,激发学生的主动性和创造性。刚上课,学生思维没有转换过来,注意力不集中。教师可以通过一句幽默的话语吸引学生的注意力,既可缓解