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摘要随着经济和政治的不断变化，会计对企业的发展有着不可估量的作用，金融危机更加大了对公允价值会计的改革和重塑的需求，后危机时代中，公允价值会计的改革与重塑，不仅是金融界的必行之路，也是实物界、学术界需共同面临的问题。国际金融危机的到来，各企业面临着巨大压力，因此，加强公允价值会计的改革与重塑，是现今企业面临的主要问题，也是帮助其渡过后时代危机的必然条件。因此，对于高等专科学校来说，加强职业技术学院的会计专业教学、注重会计人才的培养，对后危机时代公允价值会计的改革与具有推进性的意义。
关键词后危机时代公允价值会计改革重塑
公允价值会计在后危机时代中有着举足轻重的作用，金融危机的发生也暴露出公允价值会计的诸多弊端，此时，也体现了公允价值改革与重塑的必要性。公允价值会计所触及的不光是计量问题，需与金融危机带来的影响结合在一起。由于公允价值会计涉及到金融、实物、学术三界，因此公允价值会计的改革和重塑需更加严谨，这也要求职业技术学院的会计课程具有明确的目标，提高师资力量，让职业学院的学生具备适应社会发展的会计能力。
一、目前公允价值会计所存在的问题
（一）公允价值会计对市场评估的不准确性
金融危机过后，人们对市场经济非常担忧，公允价值会计缺少对金融资产评估的经验，不适时地将资产售出，导致经济的极大损失，此时的市场价格无法衡量金融资产的真正价值。一些派生的产品，经过一系列的估算，导致公允价值失衡，使得金融机构显得非常混乱。金融危机造成人心惶惶的局面，金融机构损失惨重，很多投资者将急于抛售股票，导致金融机构资产回旋式的下降。企业经济在金融危机下的形式，要看平时金融机构的经营能力和信用等级，如果金融机构平时管理良好，有较高的信用等级，极大地增加负债的公允价值，则会导致损失；相反，金融机构平时管理不利，信用等级较低，就会减少负债的公允价值，会随之得力。经营良好却遭受损失，经营不利却反而得力，这是非常不合乎正常的商业逻辑的现象。
（二）公允价值会计对减值模型的处理不够妥当
公允价值会计和减值模型都具有周期效应，其特殊性导致经济状态良好发展的形式下，经济的运行不够稳定；在经济状况萧条时，更加恶化了原本萧条的经济状况，影响经济的稳定发展。对此，相关部门将预期损失模型转变为已发生损失模型，以理论做依据，缓解减值模型的周期效应，达到经济平稳运行的目的。但是，预期模型的应用也存在着很多问题：基础设施、模型的构建、利率、效益成本之间都存在大量的问题，一定程度上影响了预期损失模型实施的有效性。
（三）公允价值会计对价值问题的理解
想要正确地评估市场价值，首先要对价值问题有正确的理解。目前，公允价值会计存在的普遍问题是对价值理解的偏差。工作人员往往按照市场法进行价值的评估，但是，如果仅仅按照市场状况进行分析计价，就无法精确评估经济资产的财务现状，因为市场环境和经济的不断变化导致金融资产的不稳定性，因此，公允价值会计应该从时间段的角度出发，分析市场价值。
二、公允价值会计的改革与重塑的发展方向
（一）注重培养学生对会计应用设备的利用
想要快速提高公允价值的改革与重塑，其具体措施的可行性是需要各方面配合的。好的会计不光要有经济掌握和控制能力以及顺应时代发展的逻辑思维，更应有完善的工作设备去配合操控。例如：互联网的建设可以及时掌握经济和政治的发展变化；数据库的建设可以对数据记忆和数据总结提供有利的帮助。在高等专科学校的会计教学中，教师应加强学生对会计所需设备的应用意识，注重培养学生的实践操作过程，从公允价值的改革与重塑角度出发，培养适应国家经济发展的专业会计人才。
（二）提高学生完善模型建设意识
当前，公允价值会计模型存在一定的问题，预期损失模型和风险模型的问题尤为严重。例如：目前违约模型只能够预测一年内的数据，无法进行长远地预测；目前的预期信用模型只能用来计算违约的概率，无法计算违约的事件，直接影响金融资金的融入和流动。因此，计算模型的不断完善公允价值会计的重要课题，教师应在具体的教学中，将这一问题加入到教学内容中，让学生充分认识现有的公允价值会计模型和适应社会发展的公允价值模型方向，以提高会计工作效率、减少经济损失为目的，进行深入地研究。
（三）教学中提倡独立审计
当前，公允价值会计工作中所涉及到的预期损失模型的计算有着严重的问题，因为预期损失模型的利用使金融资产减值损失的预判非常不明确，利用预期损失模型进行审计，非常容易引起计量的纠纷，无法实现独立审计。独立审计是未来计量方法的必然体现，因此在教学中，教师应着重提倡独立审计，提高学生独立审计的意识，培养学生独立审计的思维方式，为后危机时代公允价值会计改革与重塑贡献力量。
三、总结
综上所述，随着经济的发展和政治的变化，公允价值会计的改革和重塑已是势在必行。特别是在金融危机席卷全球经济之后，公允价值会计存在的诸多弊端逐渐暴露出来，使得人们逐渐重视公允价值会计在后危机时代中的重要地位。此时高等专科的会计教学应适当改变教学目标，以完善经济体制、提高企业抗风险能力、减少金融危机带来的经济负担作为教学内容，以顺应时代发展为前提，探究新经济时代下的公允价值会计的改革与重塑。
基金项目：广西高等教育教学改革工程项目成果“会计与审计专业《基础会计》课程教学改革研究”（2014JGB284）
参考文献：
[1]张小苏.后危机时代公允价值会计的改革与重塑[J].中国高新技术企业（中旬刊），2014（11）：5-6.
[2]吕佳奇.后危机时代公允价值会计的改革与重塑[J].商场现代化，2015（2）：201-203.
[3]张峰.浅谈后危机时代公允价值会计的革新[J].中国管理信息化，2011（18）： 22-23.
（作者单位：广西科技师范学院）
关键词后危机时代公允价值会计改革重塑
公允价值会计在后危机时代中有着举足轻重的作用，金融危机的发生也暴露出公允价值会计的诸多弊端，此时，也体现了公允价值改革与重塑的必要性。公允价值会计所触及的不光是计量问题，需与金融危机带来的影响结合在一起。由于公允价值会计涉及到金融、实物、学术三界，因此公允价值会计的改革和重塑需更加严谨，这也要求职业技术学院的会计课程具有明确的目标，提高师资力量，让职业学院的学生具备适应社会发展的会计能力。
一、目前公允价值会计所存在的问题
（一）公允价值会计对市场评估的不准确性
金融危机过后，人们对市场经济非常担忧，公允价值会计缺少对金融资产评估的经验，不适时地将资产售出，导致经济的极大损失，此时的市场价格无法衡量金融资产的真正价值。一些派生的产品，经过一系列的估算，导致公允价值失衡，使得金融机构显得非常混乱。金融危机造成人心惶惶的局面，金融机构损失惨重，很多投资者将急于抛售股票，导致金融机构资产回旋式的下降。企业经济在金融危机下的形式，要看平时金融机构的经营能力和信用等级，如果金融机构平时管理良好，有较高的信用等级，极大地增加负债的公允价值，则会导致损失；相反，金融机构平时管理不利，信用等级较低，就会减少负债的公允价值，会随之得力。经营良好却遭受损失，经营不利却反而得力，这是非常不合乎正常的商业逻辑的现象。
（二）公允价值会计对减值模型的处理不够妥当
公允价值会计和减值模型都具有周期效应，其特殊性导致经济状态良好发展的形式下，经济的运行不够稳定；在经济状况萧条时，更加恶化了原本萧条的经济状况，影响经济的稳定发展。对此，相关部门将预期损失模型转变为已发生损失模型，以理论做依据，缓解减值模型的周期效应，达到经济平稳运行的目的。但是，预期模型的应用也存在着很多问题：基础设施、模型的构建、利率、效益成本之间都存在大量的问题，一定程度上影响了预期损失模型实施的有效性。
（三）公允价值会计对价值问题的理解
想要正确地评估市场价值，首先要对价值问题有正确的理解。目前，公允价值会计存在的普遍问题是对价值理解的偏差。工作人员往往按照市场法进行价值的评估，但是，如果仅仅按照市场状况进行分析计价，就无法精确评估经济资产的财务现状，因为市场环境和经济的不断变化导致金融资产的不稳定性，因此，公允价值会计应该从时间段的角度出发，分析市场价值。
二、公允价值会计的改革与重塑的发展方向
（一）注重培养学生对会计应用设备的利用
想要快速提高公允价值的改革与重塑，其具体措施的可行性是需要各方面配合的。好的会计不光要有经济掌握和控制能力以及顺应时代发展的逻辑思维，更应有完善的工作设备去配合操控。例如：互联网的建设可以及时掌握经济和政治的发展变化；数据库的建设可以对数据记忆和数据总结提供有利的帮助。在高等专科学校的会计教学中，教师应加强学生对会计所需设备的应用意识，注重培养学生的实践操作过程，从公允价值的改革与重塑角度出发，培养适应国家经济发展的专业会计人才。
（二）提高学生完善模型建设意识
当前，公允价值会计模型存在一定的问题，预期损失模型和风险模型的问题尤为严重。例如：目前违约模型只能够预测一年内的数据，无法进行长远地预测；目前的预期信用模型只能用来计算违约的概率，无法计算违约的事件，直接影响金融资金的融入和流动。因此，计算模型的不断完善公允价值会计的重要课题，教师应在具体的教学中，将这一问题加入到教学内容中，让学生充分认识现有的公允价值会计模型和适应社会发展的公允价值模型方向，以提高会计工作效率、减少经济损失为目的，进行深入地研究。
（三）教学中提倡独立审计
当前，公允价值会计工作中所涉及到的预期损失模型的计算有着严重的问题，因为预期损失模型的利用使金融资产减值损失的预判非常不明确，利用预期损失模型进行审计，非常容易引起计量的纠纷，无法实现独立审计。独立审计是未来计量方法的必然体现，因此在教学中，教师应着重提倡独立审计，提高学生独立审计的意识，培养学生独立审计的思维方式，为后危机时代公允价值会计改革与重塑贡献力量。
三、总结
综上所述，随着经济的发展和政治的变化，公允价值会计的改革和重塑已是势在必行。特别是在金融危机席卷全球经济之后，公允价值会计存在的诸多弊端逐渐暴露出来，使得人们逐渐重视公允价值会计在后危机时代中的重要地位。此时高等专科的会计教学应适当改变教学目标，以完善经济体制、提高企业抗风险能力、减少金融危机带来的经济负担作为教学内容，以顺应时代发展为前提，探究新经济时代下的公允价值会计的改革与重塑。
基金项目：广西高等教育教学改革工程项目成果“会计与审计专业《基础会计》课程教学改革研究”（2014JGB284）
参考文献：
[1]张小苏.后危机时代公允价值会计的改革与重塑[J].中国高新技术企业（中旬刊），2014（11）：5-6.
[2]吕佳奇.后危机时代公允价值会计的改革与重塑[J].商场现代化，2015（2）：201-203.
[3]张峰.浅谈后危机时代公允价值会计的革新[J].中国管理信息化，2011（18）： 22-23.
（作者单位：广西科技师范学院）