【摘 要】
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初中教育是我国基础教育中的重要环节,为初中教育培养合格的教师是师范专科教育的中心任务。随着九年义务教育的深入发展和广大农村"科技兴农"的需要,对初中教师的素质和能力
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初中教育是我国基础教育中的重要环节,为初中教育培养合格的教师是师范专科教育的中心任务。随着九年义务教育的深入发展和广大农村"科技兴农"的需要,对初中教师的素质和能力的要求愈来愈高,为师范专科教育提出了新的课题。实验室是学校培养人才的基地,也必须顺应这一需要,为实现学校总体改革目标做好服务工作。近几年,已有不少师专在这一方面进行了成功的探索,取得了可贵的经验。本文结合我校的实验教学改革实践,提出一
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