【摘 要】
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【正】南京师范大学高德胜博士认为,在品德与社会中安排历史题材教学内容具有独特的意义:没有历史,学生的爱国情感是空壳,也就没有了爱国的内涵,成了没有血肉、没有灵魂的知
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【正】南京师范大学高德胜博士认为,在品德与社会中安排历史题材教学内容具有独特的意义:没有历史,学生的爱国情感是空壳,也就没有了爱国的内涵,成了没有血肉、没有灵魂的知识符号。但历史与孩子的现实生活有一定的距离,如果教师处理不当,难免使得课堂出现抽象、乏味的历史说教,影响课堂教学效果。其实,在小学阶段,教材中关于历史的学习只是作为一个桥梁,其最终目的是发挥历史特有的道德教育价值,让儿童通过对历史的感悟、认知、体验、实践等活动,形成基本
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【正】一、引言语言能力发展的过程,注重听、说、读、写四个环节,英语亦是如此。这四个环节是密不可分,并相互渗透,互为基础,而又相互制约。听和读是接收知识,是语言知识输入
在分析了几种现有的典型RFID安全协议的特点和缺陷的基础上,提出了一种轻量级的RFID安全协议,该协议将一次性密码本与询问—应答机制相结合,实现了安全高效的读取访问控制,最后建立该协议的理想化模型,利用BAN逻辑对该协议进行了形式化分析,在理论上证明其安全性。
在家一看就知道，记者在这里是引用了一句广告语：“让我们做得更好!”记者觉得，这是一句不错的广告语，这个道理也是放之四海而皆准的——没有谁能把事情做到完美，精益求精，我们总能
<正>在新课标中对小学生的写话有明确的要求:在小学阶段的学习中要培养学生写话的兴趣,引导学生观察身边的生活,让学生写自己想说的话。针对这样的课标要求,作为小学教师尤其
为了研究生物有机肥在化肥减施条件下对白萝卜产量和品质的影响,设置了4个处理,分别为T1:对照,不施肥,T2:常规施肥处理,T3:生物有机肥处理,T4:生物有机肥+30%化肥减施处理,在
以甘蓝型油菜华油杂62为试验材料,剪叶后,分别在苗期、蕾薹期、初花期、盛花期喷施不同浓度阿魏酸。研究结果表明:蕾薹期喷施效果最好,苗期喷施效果最差;随阿魏酸浓度升高,菜
2019年5~6月湖南省雨水较多,在全省各番茄、辣椒种植区调查中发现,白绢病发生较为严重,给种植户带来较大损失。现将该病害的发生规律和防治方法进行详细介绍。
小学语文课本中有不少寓言故事，寓言故事就是作者把想要说明的道理，通过虚构的故事来表达，让学生从虚构的故事中受到启发。教材中的寓言故事有着深厚的思想内容，包含着深刻的哲理，需要学生去思考其言外之意、领悟其真正的内涵。在寓言故事中，乌鸦、蛇、狼和狐狸等不再是简单的一种动物，他们都是被人格化的“人物”，它们像人一样说话行动，有时还会显得行为怪异，这些都给学生留下了深刻的印象。本文通过探讨小学语文中寓言故
【正】数学是表面抽象,内部充满创新活力的学科,要获得正确的学科认知,将数学学到点子上,学出个性化,就一定离不开数学趣味元素的发掘。学生只有感受到学习中的乐趣和动力,才
基于数字微流控(digital Microfluidics,DMF)的聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)微芯片系统设计,主要在于对样品液滴的运动进行控制和对进行PCR所需要的温度控