以古诗教学为例谈“少教多学”

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语文教师“少教”、学生“多学”成为新课改所要达成的目标之一,体现在古诗教学上,需要教师打破常规教学设计的模式,放手让学生自己进行课前准备和课上探索活动。本文以古诗《短歌行》教学为例进行了创新实验。一方面能启发学生对政治抒情诗的探索与领悟,另一方面也能让学生在阅读相关文章或名著时有自己的理性思索。教师必须转变思路,跟上时代步伐,开展更符合教学规律的教学。 Language teachers “Lesson ”, Students “Learning ” become one of the goals to be achieved by the new curriculum reform, reflected in the teaching of ancient poetry, teachers need to break the conventional teaching design mode, let the students prepare themselves for the class And lesson activities. This article takes the ancient poems “short song line” teaching as an example to carry on the innovation experiment. On the one hand, it can inspire students to explore and comprehend the political lyric poetry, on the other hand, it also enables students to have their own rational thinking when reading related articles or famous works. Teachers must change their thinking, keep up with the pace of the times and carry out teaching more in line with the law of teaching.
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