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填鸭式的教学方法已经和教育发展的步伐不相适应了,事实证明,这种课堂教学方法死板,一堂课下来,效果差强人意,教育心理学专家根据学生的身心发展在早些年就提出了情境教学法,该方法不断被推广应用在实际的教学过程中,教学效果显著,具有很重要的意义。
情境教学在小学英语教学中的应用
【摘 要】
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填鸭式的教学方法已经和教育发展的步伐不相适应了,事实证明,这种课堂教学方法死板,一堂课下来,效果差强人意,教育心理学专家根据学生的身心发展在早些年就提出了情境教学法,
【机 构】
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山东省泰安市高新区良庄镇延东小学
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年6X期
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