【摘 要】
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【摘要】社会现代化的发展,在我国英语专业的学习模式中占据了至关重要的地位,其影响涉及到课堂教学技巧、教学手段、学生学习方法、课业评价等各个方面,使得学习模式逐步多样化,为学生提供了大量资源和轻松愉悦的、个性化的学习环境。本文将从高职英语专业视听说课程学习模式入手,分析新型模式在高职英语专业视听说课程中的作用,同时提出在这种环境下应注意的几个问题。 【关键词】高职英语;视听说课程;学习模式 【作
其他文献
【摘要】翻转课堂是一种新兴的教学模式。本文通过分析非英语专业综合英语教学现状,国内外典型的翻转课堂教学模式,探究适合国内大学生的综合英语翻转课堂教学模式。 【关键词】翻转课堂;大学生综合英语课;自主学习 【作者简介】徐琦,浙江越秀外国语学院大学外语部。 一、非英语专业综合英语教学现状 大学外语教育是我国高等教育的重要组成部分,对于促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展具有重要意义。综合英
【摘要】科学技术与信息技术的不断发展创新发展,教育事业得到了前所未有的发展机遇与平台。在此形势下,翻转课堂应运而生,翻转课堂是以学生为中心的教学模式,采用先学后教的教学方法,扭转了师生传统学习过程中的位置,有助于体现学生的课堂主体地位,符合新课程标准要求以及大学英语翻译教学需求,具有较强的现实意义,所以本文基于此背景下简要探讨翻转课堂在大学英语翻译教学中的模式以及应用策略,希冀进一步促进高校英语翻
【摘要】当前,在我国初中教学过程中,英语不仅是一门主要的学科,而且其具有一定的人文性。初中的英语教师在向学生开展英语课堂的时候,不单单传授学生简单的英语教材的内容,还需要结合资料以及相关的教学活动得到的德育知识。有利于学生得到英语知识的同时,还能够受到德育知识的渗透,提升自身的道德素质,形成优良的品行。 【关键词】初中英语;德育教育;英语教学;教学渗透 【作者简介】黄杏连,广东省江门市新会区大
十八大以来,随着全面从严治党的不断推进,我国的反腐倡廉工作取得举世瞩目的成绩,一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法,腐败蔓延势头得到有效遏制。与此同时,监察对象范围过窄、纪检监察机构法律授权不足等问题逐渐浮出水面。 2016年11月,中共中央办公厅印发《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》,部署在三省市设立各级监察委员会,从体制机制、机构建设上先行先试、探索实践,为在全国推开积
【摘要】随着江苏省对外经济的迅速发展,从事对外贸易的企业数目大量增加,国际商贸人才需求持续增长。本次调研针对江苏省范围内的兄弟院校的商务英语专业设置和企业对商务英语专业人才需求等问题进行了深入的调查和分析,希望通过调研,探索实用复合型商务英语专业人才培养的新模式。 【关键词】商务英语;复合型人才;调研报告 【Abstract】Along with the rapid development o
【Abstract】Football is a kind of sports, which plays an important role in promoting the healthy growth of teenagers. It can also strengthen the psychological quality of teenagers and promote intellectu
【摘要】我国的基础教育改革已经进入全面发展学生核心素养的时代,英语绘本教學是落实学生核心素养的一种全新尝试。将绘本与小学中段英语教学相结合,能够最大限度的调动学生英语学习的主动性和积极性,在巩固学生基础知识的同时提高学生的自主学习能力,对促进学生的全面发展具有至关重要的现实意义。基于此,本文以小学中段英语教学中整合绘本资源为主要出发点,紧紧围绕什么是绘本、绘本的特点、怎样在小学中段英语教学中应用绘
【摘要】在中职学校的教育教學当中,德育教育是占很大比重的,尤其是在专业课程的教学当中,可以通过基础课程的教学从而实现对中职学生的德育渗透。本文结合江苏省铜山中等专业学校的具体情况,主要从英语教学活动入手,详细介绍了课堂教学渗透与实践教学渗透的策略,从而说明中职英语教学中的德育渗透应该如何开展。 【关键词】中职英语;德育渗透;课堂教学;实践教学 【作者简介】姚焕梅,江苏省铜山中等专业学校。 国
【摘要】《英语课程标准》提出“对话”的教学模式,这就对英语教师的教学提出了新的要求。教师必须积极地与学生进行交流互动,课堂提问的教学形式也因此被教师重视起来。问题作为教师课堂提问形式中最重要的因素,它的选择严重影响着课堂提问的质量。本文笔者基于此,结合自己的教学实践,就围绕问题的选择方面来对课堂提问的有效性进行了研究。 【关键词】课堂提问;英语教学;有效性 【作者简介】张丽莉,长春汽车经济技术
【摘要】拼图式教学法作为互动式教学方法中的一种新兴形式,以其能够激发学生学习热情、提高课堂实效性的特点,在目前的大学各学科教学中正发挥着举足轻重的作用。而民办本科大学英语课的开展,往往受制于学生的薄弱英语基础与教师单调的讲授形式,课程教学亟待推陈出新。本文旨在将拼图式教学方法运用到民办本科大学英语课中,使大学英语课堂更高效,更有趣。 【关键词】拼图式教学;合作学习;民办本科;大学英语 【作者简