【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,对小学语文教学提出了新的要求。阅读能力是语文素养的重要组成部分,教师在教学的过程中,应当传授给学生相关的阅读技巧、阅读方法以保证学生掌握阅
【机 构】
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广州市花都区花城街杨屋第二小学,广东广州510800
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随着课程改革的不断深入,对小学语文教学提出了新的要求。阅读能力是语文素养的重要组成部分,教师在教学的过程中,应当传授给学生相关的阅读技巧、阅读方法以保证学生掌握阅读的基本知识。教师应当尝试多元化的教学方式,培养其语文阅读的综合水平。更进一步地提升学生的阅读能力,培养其语文阅读的综合水平。本文将以新课改为前提,探讨如何通过有效的教学策略,以提高小学生语文阅读能力,为小学语文教育的发展提供一点帮助。
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