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来源 :课堂内外:教师版(初等教育) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
数学作为一门基础性学科对学生的思维发育有很大促进作用。长期以来,小学教育中数学一直占有很重要的地位,教师及学生都很重视数学。通过情境教学可以提高学生的学习积极性,
【作 者】
:
吴日波
【机 构】
:
南康区龙回祖炎小学
【出 处】
:
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
小学数学
教学情境
方法
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