与“摸球”有关的概率题的分类阐述

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概率是新课标数学教材中全新的内容之一,也是近年来命题的新亮点.命题者常以熟悉而又感兴趣的摸球事件为载体来设计概率中考题,以考查应用数学知识分析和解决问题的能力.现就对2006年的课改实验区中考试题中选出的有关“摸球”方面的概率题目进行分类解析,并由此透视该知识点考题的题型特点. Probability is one of the brand-new contents of the new course mathematics textbooks, and it is also a new highlight of propositions in recent years. Propositioners often use the familiar and interested touch ball event as the carrier to design the probability test questions to examine the ability of applying mathematical knowledge to analyze and solve problems. Now we classify and analyze the probabilistic questions related to the “touch ball” selected from the examination questions in the 2006 reform experiment zone, and then we have a perspective on the question type characteristics of the knowledge questions.
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