论文部分内容阅读
“教育要面向现代化”,而现代化必须有现代化的教学手段.多媒体手段在语文教学中的运用能大大增强教学的效果,提高教学的效率.但我们在运用现代化教学手段的同时,要冷静,忌盲目,不能忽略语文学科本身具有的特点和传统的教学规律,应该根据实际需要,寻找合适的切入点.
多媒体语文教学的误区
【摘 要】
：
“教育要面向现代化”,而现代化必须有现代化的教学手段.多媒体手段在语文教学中的运用能大大增强教学的效果,提高教学的效率.但我们在运用现代化教学手段的同时,要冷静,忌盲
【机 构】
：
江苏省沭阳县实验中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
优良的思维品质是现代高端人才必备的素质之一,生物课堂教学必须注重对学生思维品质的训练与培养,以促进他们创新意识与创新能力的逐步形成.本文对生物课堂教学如何培养学生
新加坡是个华人占大多数(75％)的英语国家,华文是第二语言.小学教师们一直在积极探索如何将华文知识有效地传递给学生.锦明小学的教师们通过合作学习的教学策略,别出心裁地向学
随着教改的不断深入,综合性学习已成为新课改的一个新课题.对于农村学校,语文“综合性”教学具有更深刻的意义,笔者认为,综合性学习就是综合性的语文实践过程.综合的内容不在
语文教学要讲究方法,教学方法既有传统的,也有创新的,好不好全在于使用当与不当.不能厚此薄彼,不能模式化.要根据教学的规律和原则,根据教学的实际情况选择教学方法.