【摘 要】
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中职数学不同于高中数学,中职学生毕业后很多会面临专业就业的选择,在职业院校数学教学中创设情景,不仅能够帮助学生理解和学习数学知识点,还对学生的专业知识学习有帮助。学
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中职数学不同于高中数学,中职学生毕业后很多会面临专业就业的选择,在职业院校数学教学中创设情景,不仅能够帮助学生理解和学习数学知识点,还对学生的专业知识学习有帮助。学生的文化课的基础比较薄弱,多数学生不喜欢数学,甚至认为数学与职业选择没有关系,讨厌数学学科,创设良好的教学情景,能使学生的消极因素转变为积极因素,帮助学习养成良好的数学学习习惯,提高中职学生的素质。
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