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本文以浅谈识字写字教学中渗透传统文化的基本策略为主要阐述,结合当下新课程标准需求为主要依据,从突出字理教学,渗透传统文化;认识文房四宝,了解传统文化;展示书法史年表,继承传统文化;名家故事中浸润,弘扬传统文化这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强传统文化在识字写字教学中的运作效率.
返璞归真回归识字写字教学本位——浅谈识字写字教学中渗透传统文化的基本策略
【摘 要】
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本文以浅谈识字写字教学中渗透传统文化的基本策略为主要阐述,结合当下新课程标准需求为主要依据,从突出字理教学,渗透传统文化;认识文房四宝,了解传统文化;展示书法史年表,
【机 构】
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福建省上杭县第二实验小学,福建 上杭,364200
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年24期
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