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课程实施的改变是教育部提出基础教育改革的六大目标之一.改变过于强凋接受教育,死记硬背,机械训练的状况,提倡学生主动参与,乐于探究,勤于动手.培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及与人交流与合作的能力.
初中化学自主性有效教学探讨
【摘 要】
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课程实施的改变是教育部提出基础教育改革的六大目标之一.改变过于强凋接受教育,死记硬背,机械训练的状况,提倡学生主动参与,乐于探究,勤于动手.培养学生收集和处理信息的能
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县画川初级中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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