【摘 要】
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在教改的大潮中。有部分人取得了令人瞩目的成绩。但在面上,尤其是广大农村,语文教学依然存在两种流弊:一是在课堂上,从字词到章节,讲解不厌其烦,看似实在,其实扼杀了学生的
【机 构】
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江苏省金坛县教研室,江苏省金坛县教研室
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在教改的大潮中。有部分人取得了令人瞩目的成绩。但在面上,尤其是广大农村,语文教学依然存在两种流弊:一是在课堂上,从字词到章节,讲解不厌其烦,看似实在,其实扼杀了学生的思维,可谓“实而死”;二是在课堂上随心所欲,追求表面上的活跃,名曰“改革”,实则花拳绣腿,学生收获甚少,“活而空”。这些部影响了教学质量的提高。这种情况,不能不引起我们深深的思考。语文教无定法,却有常法,就是说,我们既应承认语文教学的灵活
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