【摘 要】
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目前,以日语为第二外语的英语专业的学生越来越多,本文通过对英语专业的日语二外教学过程中课堂主体的分析,认为他们都存在一定的英语基础;然后通过在日语二外教学中在词汇与
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目前,以日语为第二外语的英语专业的学生越来越多,本文通过对英语专业的日语二外教学过程中课堂主体的分析,认为他们都存在一定的英语基础;然后通过在日语二外教学中在词汇与语法教学方面英语手段使用的分析,说明在日语二外教学中使用英语手段有助于促进日语教学。
At present, there are more and more English majors in Japanese as the second foreign language. Through the analysis of the main body of the class in the teaching of Japanese as a second major in English majors, this paper argues that all of them have certain English foundation. An analysis of the use of English in vocabulary and grammar teaching in teaching shows that the use of English in second language teaching in Japanese helps to promote Japanese teaching.
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