【摘 要】
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“互联网+”理念的提出,影响着各个行业的变革,对于应用型本科院校,应该致力于以互联网的有利资源引导高校教学模式的变革,本文就课程目标、课程内容、组织教学、课程考评四
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“互联网+”理念的提出,影响着各个行业的变革,对于应用型本科院校,应该致力于以互联网的有利资源引导高校教学模式的变革,本文就课程目标、课程内容、组织教学、课程考评四个方面展开讨论,期望对同类院校在课程建设中对于互联网+的应用有所助益。
“Internet + ” concept, affecting the reform of various industries, for application-oriented colleges and universities, should be committed to using the Internet’s favorable resources to guide the transformation of college teaching mode, this article on the curriculum objectives, course content, organization and teaching, Curriculum evaluation four aspects of the discussion, expect to similar colleges and universities in the course of construction for the Internet + application is helpful.
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根据汪维藩老师的理解,中国神学的建设需要通过这样几个途径达成.首先是继承基督教新教以圣经为本的传统.中国教会是一个高举圣经的教会,信徒尊重圣经权威,热爱神的话语,这就
摘 要：数学课程标准教学建议中明确指出：学生是学习的主人，教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。在数学教学活动中教师应如何引导学生进行有效的数学探究，组织学生在有效的探究过程中获得知识、掌握方法、并将知识与方法在实际生活中进行应用呢？首先我认为教师要对自己在课堂中“引导者”的身份有明确的认识。教师要善于有层次的引导学生，逐渐深入的探究所学内容。在教学中我们决不能拘泥于教案不放，必须善于捕捉学
摘 要：在实际教学中，我发现倾听能力很重要，但现在孩子们倾听能力特别差。尤其大多数孩子都是独生子女，他们往往以自我为中心，从业都是他们说，别人听；从来不听别人的话。而且我们班里的孩子特别浮躁，最外在的表现就是没有安静“倾听”的好习惯。不管是在听老师还是他人讲述时，都喜欢争相发表自己的意见。这样，就导致其余同伴无法听清楚，造成课堂纪律混乱。对于这个现象，我很焦虑。在思考过以后，我在课堂上更注重对儿童
摘 要：新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话，审视我们的行为，我们始终习惯把学生看作是一个“认知体”，把训练学生“提出问题、分析问题、解决问题”的信息结构能力作为基本目标。 关键词：情感气氛；生气课堂；创新发展 我们的小学语文课堂始终没有解决这样几个问题：重思想教育而忽视生活情趣；重知识积累而轻视文化融合；重教材示范而放松表达热情。因此，我认为一堂优秀的语
俗话说：“安全猛于虎”，安全是人生命延续的重要保证，于是安全问题常常被大家提及，但问题却屡次发生，酿成悲剧，关键是人们对安全问题还不够重视或者缺乏相关的知识。化学是一门以实验为基础的自然科学，其中涉及的安全隐患较多，教师在化学实验教学中对于安全教育问题必须给予足够重视。在化学实验教学中要采取各种形式，进行安全教育，增强学生安全意识。既要夯实知识基础，规范实验操作（如对不同仪器进行加热的方法不同，给
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具”。幼儿园的体育玩具琳琅满目,如大型玩具、攀登架、钻洞等,它们吸引了许多幼儿参与,但这些玩具都是
摘 要：新课标明确要求到：“音乐教学要在潜移默化中培育学生美好的情操和健全的人格。”音乐是美育的重要平台，是实施素质教育的重要途径，培养学生持久不变的音乐情感和操守是其作为奠基教育的重要责任。 关键词：小学音乐；情操；培养；实践策略 新课标明确要求到：“音乐教学要在潜移默化中培育学生美好的情操和健全的人格。”所谓情操，就是情感与操守的结合，是以某一或某类事物为中心的一种复杂的、有组织的情感倾向
摘 要：传统的教学理论，教师只是既定课程的阐述者和传递者，但历史创新教学倡导教师从机械的课程阐述者向课程及课程资源的开发利用者转变。掌握好扎实的教育教学理论只是教育实践的前提，更重要的是各种教育手段和教学方式在课堂上的灵活运用。 关键词：新课程；高中历史；创新教学 新课程改革的指导思想是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育创新，构建有中国特色的、充满活力的课程体系。 新时期，素
摘 要：伴随着我国教育事业的迅速发展以及新课程改革的不断推进，人们越来越注重小学语文教学的课堂效果和对于学生思维模式的塑造。情景教学模式的提出可以较好的提升课堂教学效果，尤其是对于学生能够思维能力的培养上有着独到的作用。加强情景教学在小学语文课堂的应用，充分发挥学生的主体地位，对于我国教育事业的发展有着十分重要的作用。 关键词：情景教学；小学语文；应用分析；素质教育 现在快节奏的生活和不断引入
小学生活泼好动,思维活跃,是数学思维习惯、能力培养的关键时期.数学思维能力作为学生学好数学的一种重要能力,在学生学习过程中有着无可替代的作用.随着新课改的不断深入,很