【摘 要】
：
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
【出 处】
：
World Journal of Gastroenterology
论文部分内容阅读
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必须辜有自己的特色.首先必须以安徽地方特征为县础.借鉴一下某他杂志的伏点.吸纫一些有新意的理论
Bureau of Fuyang City Bureau of £ 4a - MINtkMMtgj
其他文献
【摘要】如今在小学语文课堂上阅读与习作分为两大板块，除了日常的习字背书，阅读和习作就成了最重要的能力。然而閱读与习作本就不可分割，本文就小学语文阅读与习作的结合教学方法进行多元讨论，试从不同角度找出可实践的方式，以提升小学语文教学有效 性。 【关键词】互为一体；阅读；习作；有效性；互相促进 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 阅读与习作的重要性在书面考试所占分值比重中已然体现了，那么如
【摘要】语文课堂教学有效性是语文教学的生命。在小学语文教学中，教师要转变教学观念，运用科学有效方法，提高课堂教学有 效性，让学生在课堂中收获更多知识，培养和提升语文素养，从而进一步提高语文课堂教学质量。 【关键词】小学语文；课堂教学；有效性 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 随着素质教育改革日渐深入，提高课堂教学有效性已成为小学教师的重要任务，也是激发小学生学习兴趣、促进他们全面发
【内容摘要】传统的高中历史教学中存在一定弊端，教师应该采取研究性学习方式帮助学生更好地掌握历史知识。本文从三个方面对高中历史教学中研究性学习加以分析和探讨，希望对高中历史教学起到一定的借鉴作用。 【关键词】高中历史 课堂教学 研究性学习 “研究性学习”，就是要求教师在课堂教学中引导学生对于所学内容进行深入研究，了解历史现象背后的本质，真正掌握历史知识。对于高中文科生而言，高中历史的重要性自然不
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
【摘要】新课改教学实施至今，一些教师作文教学还在走老路、弯路，孩子的童真常被扼杀，思维常被束缚，不能自由表达自己的思想与情感。本文主要阐述了在作文教学中，学生是学习作文的主人，教师只有以学定教，因学而导，实施有效的教学策略，才能让学生放飞童心，把自己的真情实感恰如其分地表达出来。 【关键字】放飞童心；作文教学；魅力 【中图分类号】G635 【文献标识码】A 一、生活与作文的和谐统一 叶圣陶
随着体育新课程改革的不断推进,体育教学新思潮的涌现,对学校体育教学的要求也越来越高,更加关注“健康第一”、“终身体育”、“自主、合作、探究学习”等教育思想,体育教师
【摘要】随着我国教育体制的深入改革和创新，社会各界对小学语文教育日益重视，老师作为传播者和引领者，在对小学生进行语文知识技能的传授过程中，应该摒弃过去陈旧传统的拘泥于课本固定知识模式和结构的教学模式。我国教育目标和要求的上升要求在小学教学将思想品德教育渗透其中，这帮助小学生更透彻地了解小学语文的魅力所在和精髓。 【关键词】德育；教育实践；教学 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 语文学
新课程标准提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”在小学阶段,应该让学生学会使用语言文字进行交流沟通,促进自身成长。可以说,语文课程标准的核心
【摘要】小学语文是学科体系中的基礎科目，小学语文教育不同于其他学科，它的本质属性除了知识性与工具性的统一，还包含着丰富的人文精神，这就要求语文教学不仅重视知识传递，还要兼顾思想品德教育。 【关键词】小学语文；思想品德；教育 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 翻开小学课本，内容丰富多彩，具有强烈的可读性，教师在指导学生概括文章中心思想时会植入情感元素，这正是小学语文课程标准的要求。小学
【摘要】作文是语文能力的综合表现，在小学语文评价中占很大比例。随着新课程改革的不断深入，新的“课程标准”对小学语文作文教学提出了更高的要求。作文是语文教学的重要内容，提高小学生写作水平的重要途径是作文教学，但由于传统教学的制约，小学作文教学并没有实质性的进展，学生的作文能力也没有得到很好的提升。本文分析了目前小学作文教学存在的问题，提出了相应的改善思路。 【关键词】小学语文；作文教学 【中图分