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语文作为一门极具人文魅力充溢人性关怀的学科，对每个学生的成长起着至关重要的作用，初中语文的教学关系着学生审美观念的养成与良好情操的陶冶，进而影响着其一生的世界观与人生观的形成。教师如何真正上好语文课，做到使学生爱学、乐学进而在学习中收获知识，人陡得以成长。笔者窃以为应强化语文教学中的情感教育，关注学生的全面发展。