【摘 要】
：
小学诗歌教育作为我国教育体系中最为关键的部分,对于儿童的发展以及身心的健康意义重大.诗歌教学课程在小学教育中所占的地位非常关键,其意义在于开发学生的思维能力、想象
【机 构】
：
重庆市丰都县重庆地税希望小学校,重庆 丰都,408227
论文部分内容阅读
小学诗歌教育作为我国教育体系中最为关键的部分,对于儿童的发展以及身心的健康意义重大.诗歌教学课程在小学教育中所占的地位非常关键,其意义在于开发学生的思维能力、想象能力以及创造能力,同时对于我国传统民族文化的继承与发扬也具有积极意义.面对新时代背景下的教育体制冲击,现阶段我国小学诗歌教学的发展现状显得较为被动.因此,我们应该积极创新教育方式、改变教学方法,完善我国小学诗歌教育制度,以此来提高我国小学诗歌教学水平,实现教育事业的进步与发展.
其他文献
随着当前我国新课标教育体制改革的不断深化,在高中地理课堂的教学过程当中,对教师的教学方法和教学模式提出了全新的要求.在当前的地理教育教学工作当中,教师所面临的问题不
提问是思考的一种主要表现形式.小学语文课堂提问的实施需要相关教师的注意方法.合理设置学生特点和教学内容,充分发挥学生的想象力和思维能力.大多数语文教师对课堂提问的重
我国传统文化源远流长,具有自己独特的魅力.而想要继承和传播传统文化的精髓,将这一宝贵的精神财富流传给子孙后代发扬光大,就需要采取有针对性的策略和方法.而小学语文正是
音乐可以说是学生最喜欢的学科之一,音乐也可以说是最难学的学科之一.音乐本属于美育学科范畴,不仅肩负着教给学生基础乐理知识的责任,同时也肩负着培养学生良好的审美能力、
语文这一学科具有较强的基础性,语文素养是学生学习其他学科的基本素养,能够为学生更加全面的发展奠定较强的学习基础.我们的母语是汉语,语文是我们从小学开始就开设的学科,