【摘 要】
：
音乐可以说是学生最喜欢的学科之一,音乐也可以说是最难学的学科之一.音乐本属于美育学科范畴,不仅肩负着教给学生基础乐理知识的责任,同时也肩负着培养学生良好的审美能力、
【机 构】
：
内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特左旗第二中学,内蒙古 苏尼特左,011300
论文部分内容阅读
音乐可以说是学生最喜欢的学科之一,音乐也可以说是最难学的学科之一.音乐本属于美育学科范畴,不仅肩负着教给学生基础乐理知识的责任,同时也肩负着培养学生良好的审美能力、健康的价值观的责任.作为当代音乐教师,我们也不可能完全采用传统教学模式来开展音乐教学活动,同样需要创设多样化的教学活动,让音乐教学更有价值.本文笔者就从一名初中音乐教师的角度出发,探讨新时期音乐课堂教学策略.
其他文献
拓展训练对小学素质教育具有非常重要的促进作用,主要表现在德育、智育、美育、体育等几个方面,对小学生来说, 经常参加拓展训练不仅能使其获得相对丰富、健康、快乐的学习内
素质教育的改革不断推进语文教学的改革.语文教学改革受到了广大教师的关注和重视.作文是语文教学的重要内容之一,它不仅能够培养学生的语言逻辑能力,还能够激发学生更好地发
随着当前我国新课标教育体制改革的不断深化,在高中地理课堂的教学过程当中,对教师的教学方法和教学模式提出了全新的要求.在当前的地理教育教学工作当中,教师所面临的问题不
提问是思考的一种主要表现形式.小学语文课堂提问的实施需要相关教师的注意方法.合理设置学生特点和教学内容,充分发挥学生的想象力和思维能力.大多数语文教师对课堂提问的重
我国传统文化源远流长,具有自己独特的魅力.而想要继承和传播传统文化的精髓,将这一宝贵的精神财富流传给子孙后代发扬光大,就需要采取有针对性的策略和方法.而小学语文正是