【摘 要】
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自全国开展拖拉机交强险工作以来,各地矛盾和问题层出不穷,特别是去年下半年以来,保险公司“变相拒保”的问题愈演愈烈,严重地影响了农机安全生产,有的甚至影响了当地的社会
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自全国开展拖拉机交强险工作以来,各地矛盾和问题层出不穷,特别是去年下半年以来,保险公司“变相拒保”的问题愈演愈烈,严重地影响了农机安全生产,有的甚至影响了当地的社会治安。为找到问题的
Ever since the second half of last year, the issue of insurance companies in disguised form has intensified, which has seriously affected the safety in agricultural machinery. Some of them even affected the local community Security. To find the problem
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及时准确地将信息传递给普通百姓,依然是处置公共事件的第一原则 9月下旬至10月初,四川省广元市旺苍县部分乡镇果园发生柑橘大实蝇疫情,后经农业植物检疫部门紧急处置,疫情
童书创意写作是对现行教材写作内容的补充和改善，重在学生对阅读思考的表现，是阅读触动心灵后的一种敞开。它尊重学生的创造天赋，保护、激发学生的创造欲。 笔者根据自己的教学实践，摸索出了一系列“童书创意写作”的操作路径。 创作剧场，在寓教于乐中快乐表达 微剧本创作 人教版五年级下册中对“剧本”的定义为：主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。在语文教材中，《半截蜡烛》是唯一的一个剧本。在创意写
以“数字编码”为例,其教学的方式主要有两类:一是师生通过对话讲解,知道身份证号各个数字及位置所表达的意义;另一种是通过创编探究,让学生“编”出身份证号.现分别简介如下
古诗词的内涵深刻，意境深远，给人美的感受。我国的古诗词数量庞大，历史悠久。小学生学习古诗词，可以开阔视野，提高语文综合能力。目前，小学古诗词的教学中存在著一些问题：小学生没有掌握正确的记忆古诗词的方法；学生记忆的效果不理想，没有真正理解古诗词的内涵等。为了使学生对古诗词感兴趣，我们有必要对古诗词教学策略进行改进和创新。本文从“注重学生朗读训练，体会作者的情感”“使学生加强理解，加深对古诗词的印象”
小学数学的教学大纲对小学数学计算能力的要求是比较具体的，即学生在进行数学计算的过程中，能够正确和熟练地把握计算原理，灵活地掌握计算过程，拥有脱口而出迅速合理的判别能力。如何达到这一目标，需要通过广泛的练习和科学有效的教学来实现。 重视口算的训练，注重计算技巧的教授 很多家长或者教师都认为，学生只要会口算，只要能算得准，速度倒是其次，它对数学成绩没有太大的影响。这完全是谬论，口算能力是有着巨大的
现如今，学生的学习方法、课堂的教学措施，都在随着社会变化而不断创新，从某种程度上来说，这对于我国教学质量的提升有着极大的帮助。而伴随着新课程的不断改变，作业作为课堂学习内容的重要巩固环节，逐渐呈现出知识掌握能力提升、学习效率提升等特点，开始受到广泛重视。而小学数学作为学生数学知识学习的重要课程，其作业设计的有效性、创新性就显得极其关键。 本文着重对新课程背景下的小学生高年级数学作业设计加以研究，
小学语文教学中，阅读教学对于语文教学有着推动作用，是语文教学中的重要教学模块。但是，在当前的教学背景下，小学阅读教学仍然是语文教学中的难题，困扰着教师和学生。因此，在小学语文教学过程中，教师要注重学生阅读能力的培养，用高效的教学方法使学生能够爱上阅读、善于阅读。 语文阅读教学存在的问题 小学阶段的教学对于学生来说是启蒙教育，对于学生在基础能力上的培养非常重要。而语文教学是小学教学中关键的一门学
随着课程改革的不断深入，教师开始摒弃“独白式”的课堂教学，开展生本之间的对话，实现知识的共享、信息的交流。但在当前数学教学中，学生对话意识不强，他们有依赖心理，愿意听取其他同学的意见。教师囿于预设，学生缺少独立思考的空间，对话流于形式，缺少动态的生成。教师只有真正掌握对话的艺术，开展师生、生生之间的对话交流，才能创造富有活力的数学课堂。 提升对话意识，提高对话能力 教师要营造民主的对话氛围，构
笔者在苏北阜宁县农村走亲戚时见亲戚所在村的村干部正组织农户举办一个农业保险理赔知识培训班,而且还专门请当地财产保险公司的同志前来给培训班讲课。笔者认为该村干部很