【摘 要】
:
我们的教育对象是有血有肉有感情的学生,他们的人生经历、求学经历、家庭环境各不相同,每个学生都有各具特点的思想和个性。在教育过程中,我们不可能有一把解决全部教育问题
论文部分内容阅读
我们的教育对象是有血有肉有感情的学生,他们的人生经历、求学经历、家庭环境各不相同,每个学生都有各具特点的思想和个性。在教育过程中,我们不可能有一把解决全部教育问题的万能钥匙,多变的教育问题呼唤多变的教育方式。
Our education targets are flesh-and-blood students who have different life experience, study experience and family environment. Each student has his own unique thoughts and personality. In the process of education, we can not have a master key to solve all the problems of education. The changing educational problems call for a changing education.
其他文献
目前东亚地区出现了一些新的复杂关系,像美国回归亚洲,中国迅速崛起,还有一些争端在泛起,岛礁问题重新热闹起来了,特别是日本上演的“购买”钓鱼岛的闹剧,使气氛更显得紧张,
(一)美言美行,人际交往不是难关rn案例美言可以市尊,美行可以加人张慧琴rn“张老师,我……我不要和小林同桌!小林把我的东西扔了一地,我说他几句,他又把我的课桌掀翻了,还把
作为语文教师,这个突发事件让我迅速捕捉到写作训练的灵感;而作为班主任,作为孩子们信赖的老师,我更想把它当作一道考试题,考验自己能否尽量减少其消极影响,把它转变成一次教
“这就叫兄弟!”初一(9)班,上午大课间,班主任刘老师走进教室,发现季文龙正用胶带帮王淼粘书皮,非常认真,一圈又一圈,几乎用去了胶带的一大半。刘老师问:“胶带是谁的呀?”季
我带的第一届学生建了个QQ群,邀请我加入。进入群中,看到一个个熟悉的名字,勾起我一阵阵美好的回忆。可看到一个头像是“风中落寞男子”的名字时,我的心猛地生疼起来,无力抗
与朝气蓬勃的学生在一起,我们每时每刻都在感受着扑面而来的阳光和朝气,习惯性地认为学生的健康是由心而生,从内到外自然散发的。然而,处于青春期的高中生,并非白纸一张,在他
我国的学校心理健康教育从20世纪80年代起步,至今取得了很大成就。但是,传统诊治式的心理健康教育较多关注学生的心理问题,较少关注学生积极心理品质的培育以及对学生成功的
2013年高考,我班刘明的成绩为340分,超过一本线2分。这让我特别激动和骄傲。虽然这个分数并不出众,但他的学习经历却引起我的思考:作为班主任,我们如何才能引导学生个性化的
学校按惯例举办合唱比赛,对此,每个班都很重视,都在积极准备,我们班也不例外。学生们每天放学后都留下来认真排练,还特别加上了情景剧和手语,电教委员也把视频做好了,一切都
一次阅读时,我看到十四岁男孩小A令人惊悚的倾诉,他说他常常会产生杀人的冲动,而他想杀的人中排在第一位的竟然是他的班主任。这不禁让人猜测这个孩子可能曾受到班主任粗暴的