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绘本是最适合幼儿阅读的书籍，亲子共读的模式大部分来自于绘本。少儿是祖国的未来，公共图书馆有责任和义务为培养少儿n的阅读习惯出一份力，尽一份责。儿童的年龄越小，阅读能力的差异性越大，公共图书馆的建立应该以人文本，根据不同学习能力和年龄的n少儿读者进行多品种的分级绘本排列。孩子通过绘本阅读促进了自身语言、想象、审美和情感的发展。积极健康的故事不仅能让孩子养成爱n阅读的好习惯，还能让学生拓展视野，了解科学，规范行为习惯。本文主要从绘本的由来、绘本阅读给儿童带来的好处以及公共图书馆绘本n阅读的推广策略进行分析阐述。