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小学数学作为一门重要的学科，在小学生逻辑思维培养、智力开发等方面起着十分重要的作用，而小学数学课堂有效教学则是实现这些目标的关键因素，不容忽视。在教学的过程中，将数学史适当融入其中，会使小学数学课堂教学取得事半功倍的效果。
将数学史融入小学数学课堂有效教学的策略探讨
【摘 要】
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小学数学作为一门重要的学科，在小学生逻辑思维培养、智力开发等方面起着十分重要的作用，而小学数学课堂有效教学则是实现这些目标的关键因素，不容忽视。在教学的过程中，将数学史
【机 构】
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江西省赣州市兴国县鼎龙中心小学
【出 处】
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文理导航（下旬）
【发表日期】
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2015年10期
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