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在小学数学教学中,解决实际生活中出现数学问题的能力.开启学生的视野,拓宽学生学习的空间,最大限度地挖掘学生的潜能.从而提高学生对数学知识的应用意识,培养学生的实践能力.小学数学教师面对课堂教学存在的困惑如何解决?rn一、如何把握、定位教学目标rn现象1:一节课下来,学生们参与着、思考着,“我来、我来……”气氛异常活跃热闹.但整节课,学生们没有动过笔,也没看过书.